子曰：“少年若天性，习惯成自然”。在儿童时期养成的习惯，会伴随孩子一生，影响孩子一生。低年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好习惯培养的关键时期。为使低年级学生养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，为学生的健康成长奠定坚实的基础，奎文区崇德学校开展低年级行为习惯与课堂常规大赛展示活动。

　　低年级行为习惯与课堂常规大赛由学校学生发展中心精心组织，各班认真准备。对学生的坐立、读写、课堂发言以及队列等方面的日常动作作出了细致的要求，在日常教学中进行了系统的训练。

　　瞧！他们的课前准备做得多么棒，文具书本摆放整齐。看！他们端正的坐姿，挺直的小背就像一颗颗小松树。听！他们的朗朗读书声，洪亮而又富有感情......一点一滴，良好的习惯在课堂中慢慢养成；一步一步，向着优秀崇德学子目标不断前进。

　　本次比赛共展示了课前准备、上课口令、课前问好、坐姿、回答问题、读书、写字、下课问好、站队前期、到走廊站队、整队、原地踏步走、回教室坐好、学生如厕、接水路线。在课堂展示中，孩子们十分投入，表现精彩，不仅体现了教师对学生的管理能力，还体现了课堂管理也是一门艺术的特征。

　　在课堂比赛中，孩子们个个精神抖擞，与老师默契配合，展示过程行云流水。从课前准备到师生问好，从举手回答问题到物品摆放，回答口令响亮清晰，写字认真专注。各班秩序井然、有条不紊，举手投足间无不体现出崇德学子们朝气蓬勃的精神面貌。

　　课堂展示活动之后就到了激动人心的时刻——颁奖环节。看，他们的脸上洋溢着喜悦，相信他们在以后的学习中也会将课堂教学常规落在实处。

　　通过本次活动，加强了全体低年级课堂常规训练，规范了课堂行为习惯，促进了文明、和谐、严谨、自律的课堂氛围的建立，对学校课堂常规教育和习惯养成教育起到了很好的促进作用。集体的展示不仅增强了孩子们的班集体荣誉感，更进一步强化了他们的规则意识、秩序观念，必将大大提高课堂学习的效率。

　　最好的教育是春风化雨、润物无声。播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。好的习惯，终身受益。教育路上，在孩子们心中播下“好习惯益终生”的文明种子，让好习惯成为孩子们一生的礼物。