她是护士，工作岗位却不在医院；她不是抗疫一线的“逆行者”，却是校园疫情防控的“守护者”。她就是坊子区第二实验学校的校医——许晓娜。自疫情防控战役打响后，她主动站在校园疫情防控最前线，不辞辛苦，不计得失，用医者的仁心和师者的爱心诠释一名新时代校医的双重责任与担当。

　　一、认真钻研防疫技能，提升自身业务本领

　　疫情发生时，作为一名医务工作者，职业的敏感性让她意识到形势的严峻性，作为一名校医，她深深感到自己肩上扛着沉甸甸的责任和使命。“学校放假，抗疫不放假”。她不敢有丝毫懈怠，每天密切关注疫情形势动态，及时发布信息，认真学习新冠肺炎疫情防控业务知识，虚心向有经验的同行请教，认真钻研防疫技能，不断提升自身业务水平。

　　二、筑牢校园战疫防线，守护校园防疫安全

　　每次开学前，她严格按照卫健委、疾控中心、教育局等相关部门的防控要求，数次完善优化学校疫情防控相关预案和制度，编制了《校园防疫手册》，并精心布置留观室、隔离室、防疫物资储备室等场地，精心组织开展复课演练、做好学校防疫物资的采购工作以及校园的消杀等工作。学校返校前的一切准备工作受到了复学检查组的一致好评。每周、每日，她时常出现在各班教室里，追踪全校42个班1900多名学生的出勤和班级晨午检、消毒、通风情况，对全校师生因病缺勤的具体情况做到心中有数，并落实返校流程，把疫情风险降到最低点……作为学校的疫情报告人，她除了每天接收各级有关疫情防控的文件、要求，及时回复外，每天还要关注学校各部门防控信息并记录、填表、上报。为了减轻班主任收集的工作量，她一个信息技术“小白”，对着手机、电脑，查百度、搜教程，不断地琢磨各类信息收集的小程序，确保减负不减质，做到数据精准。

　　三、坚定树立大局意识，诠释校医责任担当

　　防疫工作的任务紧张而繁重，她每天，早出晚归。家里两岁女儿生活顾不上，因为学校学生群体的特殊性，各地疫情形势变化和防疫政策的不同，让她一年多来那根紧绷的弦始终不敢松懈。关注疫情最新消息、摸排师生及家庭成员行动轨迹、校园物资储备、应急事件处理……学校里这些事儿在她眼里比什么都重要。

　　今年11月，疫情告急，疫情就是命令，防疫就是责任。根据上级工作安排，11月24日，学校实行线上授课。紧急关头，许晓娜在妥善安排好学校的疫情防控工作的同时，连续一周留在学校工作，填写在线表格，联系班级学生，开展核酸检测，有条不紊的开展疫情调度工作，加班加点，坚守一线，为了更快的统计好信息，做好核酸，连续两晚不眠，协助医护人员工作到凌晨三点多，每天都睡在办公室，有时候甚至一天只吃一顿饭。面对复杂的情势，手机24h开机，随时解答老师和班主任们的问题。除此之外，留校期间每天还要进行信息填报，调度人员信息、为在校人员进行核酸检测、为班级进行消毒都保质保量的完成任务。老师们对她说辛苦了，她总是摆摆手说：“比起其他医务者，我这不算什么！”还口口声声地对老师们的配合表示感谢，体现了一名校医在危机当头心系师生、冲锋在前的责任与担当。

　　病毒无情，人间有爱。许晓娜用真情筑牢校园抗疫防线，用大爱书写一名校医的时代担当，做到守土有责，守土尽责、守土担责，不负使命，不负重托。