大众网记者 张顺 通讯员 胡凯 潍坊报道

　　9月14日，丹东市宽甸县教育考察团一行33人来潍坊市奎文区圣卓实验学校学习交流，通过聆听报告、深入课堂等方式，与圣卓实验学校教师共寻育人之道。

　　观摩文化

　　多层次感受育人理念

　　考察团一行在参观学校功能教室及课程成果时，与陪同的领导和老师展开交流，询问心中所惑，并感叹圣卓独特的课程载体和育人体系，真正落地课程育人、实践育人，通过课程开设培育全面发展的人，此行意义深远。

　　深入学习

　　全方位参与课程课堂

　　副校长尹德新以《大单元整体学习研究与实践》为主题，系统介绍核心素养时代大单元整体学习研究与实践，在教育部课程教材研究所专家指导下，大单元整体学习学程创编及使用，介绍如何设计大单元整体学习学程，每个单元通过“整体感知、探究建构、应用迁移、重构拓展”四个学习阶段，落实新课标要求，培养学生核心素养。

副校长尹德新分享

认真聆听

深入课堂

　　分享交流

　　立体式体悟学生成长

　　岳校长在分享时提到，学校十分注重校园文化和班级文化建设，增强班级凝聚力和战斗力，强化环境育人理念。让校园处处会说话，班级文化、墙壁文化、楼道文化，处处育人，时时育人，打造校园文化沃土，育学生于无声。

　　学生自主管理课程的开展，创新了管理模式，让学生在民主平等的环境中，感受自主管理的力量，锻炼学生的管理能力，培养学生的良好习惯，扎实学生的优良学风，提高教育教学质量。

　　2008年办学至今，学校怀揣育人初心，牢记育人使命，以没有学不好的孩子为教育信仰，培养出一批又一批优秀学子。日后，学校将继续聚焦师生生命成长、努力践行九年一体化贯通研究和实践，向着具有强大品牌影响力的现代化、国际化学校不断迈进。