九龙街道邓村小学是一所农村小学，大部分学生家长忙于工作早出晚归，下班时间和学生放学时间相冲突，不能及时接孩子放学，为切实解决这个难题，更好地为学生和家长服务，办好人民满意的教育。学校根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，贯彻落实区教体局《关于进一步做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》，于2018年起启动延时服务。

　　一、成立小组，规范管理

　　学校成立以校长为组长的延时服务领导小组，根据学校实际，制定《邓村小学延时服务方案》《邓村小学延时服务管理制度》，本着家长自愿报名、学生自愿参加的原则，填写申请表，签订责任书，学校审核的流程，为了保证参与延时服务学生的安全，制定《邓村小学延时服务应急预案》，不断规范延时服务管理。

　　二、先行试点，以点带面

　　延时服务初期，为了探索一条行之有效的道路，学校在五年级实行“试点”，学期末服务工作结束时，学校总结工作中的可行之处，改进不足，进而在全校范围内展开，延时服务的全面开展，对有需要的学生和家长来说无疑是一场及时雨，切实解决了家长们关心的难题，得到了家长们的大力支持。

　　三、多彩活动，促进发展

　　为了给更多的学生提供个性发展的平台，学校开展了兴趣阅读、无人机训练、童趣彩泥、手巧心灵等形式多样的活动，平时没时间读的书、没时间玩的无人机等，在这段时间里，可以尽情的体验，极大地丰富了学生的课后生活。

　　四、表彰奖励，激发热情

　　为了保障延时看管服务地有效开展，提高志愿教师的参与积极性，学校将参与延时看管服务的志愿者教师工作变现纳入教师考核范围，并给参与延时服务的老师计算一定的工作量，学期末对表现突出的老师进行表彰，极大地激发了老师们参与服务的热情。