3月9日，记者获悉，日前潍坊市疫情防控教育专组下发通知，就做好当前教育重点工作作出安排部署。从3月9日起，学生每天健康信息，包括体温、接触人等关键信息，由监护人承诺确认，作为学校开学学生入校的前置依据。各县市区、学校可通过致监护人一封信形式告知，约定好法定责任。

　　进一步完善疫情防控制度、方案、措施。按照精准到县、精准到校、精准到人、精准到事的要求，突出实际、 实用、实效原则，一县一方案，一校一手册，要在 3 月 9 日前完成新一轮修订，县方案报市教育局备案，中小学、幼儿园方案由县市区审核，并书面出具评估审核反馈意见建议。

　　确保学生居家健康信息真实性。在完善前两轮中小学、幼儿园学生居家健康信息日报告制度的基础上，依据《未成年人保护法》、《传染病防治法》等，从 9 日起，学生每天健康信息，包括体温、接触人等关键信息，由监护人承诺确认，作为学校开学学生入校的前置依据。各县市区、学校可通过致监护人一封信形式告知，约定好法定责任。

　　做好教师返岗工作。需教师返校，每位返岗教师应事先将居家前 14 天身体状况、接触人等重要信息书面报学校，由校长作出决定。保安、炊工、宿管、校医等其他返岗人员参照执行。对体温测量、公共场所消毒、小班化教室安排、学生宿舍调整、就餐方式变化、教学区域隔离、通校生上下学风险防控等抓紧提出对策。做好应急处置方案，并进行实战化演练。接到正式开学前一周内，每校要完成不少于两次的演练。教育主管部门要做好与卫健和疾控部门的协调。

　　要充分发挥好学校的主体作用，加强对校长、教师的考核，调动班级管理团队、教研团队的积极性，加快形成学校、家庭、社会、网络四位一体的育人新格局。要加强先进学校、“网红”教师好做法、好经验的推广力度，不断完善提升一校一特色的“家校育人课程超市”建设。要发挥好家长学校的作用，明确现阶段家庭教育工作总协调员职责，加强调度、沟通，为家长赋能、舒困。要充分利用疫情防控中涌现出的先进人物、英雄事迹、成功经验对学生进行“四个自信”教育、爱国主义教育，各学校要提前策划好“入校第一课”。

　　高度关注特殊家庭学生的关爱。对建档立卡贫困家庭学生、孤儿学生、残疾学生等要开展新一轮的排查摸底， 及时解决生活、学习中遇到的困难，并责任到人，实施好精准关爱。对支援湖北医务人员、市内处在防疫一线工作人员的子女要积极主动地做好指导服务工作。