武际金教育碎思（345）——有其女必有其母

　　昨天，一位坚持写亲子日记的妈妈发来了她的第191篇日记，现分享给大家。
　　3月14日 星期二 晴（191篇）
　　忙碌的一天，从早上八点一直忙到了下午五点，中午都没空陪宝贝玩，亏了宝贝懂事，到时间就自己去上学了。下午等我忙完的时候宝贝也放学回来了，只跟我说了一句话：“妈妈，我能不能去晓灿家写作业？”得到我的允许后就走了，只剩下寂寞的我一个人在家里，现在还没回来呢。回忆一下自从自己创业以来跟宝贝的交流越来越少，总感觉少了点什么。周末想陪宝贝出去玩都没有空，这个周末一定抽出时间来陪宝贝出去玩会。因为宝贝写日记到今天为止已经37天了，我也要兑现我的承诺，说到做到，陪她玩。今天收到王宸妈妈的信息，让我明天替她值班，这当然没问题喽，以我俩的感情我必须答应啊，因为我们是相亲相爱的一家人啊。同为大清平的家人，这些都不在话下，明天学校见。
　　当这位妈妈的日记分享到家长群里后，立刻受到一位家长的褒奖：“有其女，原来必有其母”。呵呵，今天的碎思题目就是这位家长给我的启发。
　　妈妈撰写亲子日记，这样的行为改变和坚持，孩子自然看在眼里，她要做的就是适应妈妈的改变，以求赶上妈妈的步伐，走向同步。
　　原来这位妈妈常态化的教育方式属于焦虑型的，孩子一旦出现问题就火冒三丈，河东狮吼，亲子关系可想而知。后来妈妈开始写亲子日记，把一双外在监督的“眼睛”植入了自己的生活，在这样的“他律”状态下，开始了刻意不自然地改变原有教养模式的征程，尤其是情绪状态上的调整和改变。当然，在改变伊始，一定不会很舒服，毕竟是要跳出原来的“舒适区”，该发火的时候需要强制自己“不要发货，忍耐”。当妈妈的情绪状态发生改变时，第一个感到不适应的必然是孩子，因为孩子的眼睛和内心感受是非常灵敏的。之前，孩子已经适应了妈妈原来的火爆脾气，也即亲子关系进入了一种相互适应的“稳态”，今朝突然间变得和风细雨起来，当然会有短时间的不适应。但如果这样的改变持续一段时间，孩子就会适应“新”的妈妈，然后走向另一种“新稳态”。
　　再说女儿写成长日记这件事，也是因为受到妈妈的影响。在妈妈开始写日记一百多天后，女儿突然做出也要写日记的承诺，至今已经坚持了37天，一个习惯养成的小周期已经满了。试想，如果妈妈没有坚持到今天，而是中途放弃，那么女儿的日记要么根本没有开始，要么也会中途放弃。
　　教育就是示范，你改变了孩子就会改变，这就是家庭“复印机”的核心功能。这样的改变不只是发生在一个家庭里，它已成为家校合育的一种常态，众多的家庭都已经开始了自己的“蜕变”。不信，你瞧瞧昨天晚上家长们的日记吧！（选择几篇涉及到孩子日记的）
　　2017年3月14日   星期二  晴（148篇）
　　（节选）今晚鑫鑫和小不点儿读完书就去写日记了。小不点儿还拿过来他的日记本跟我说“妈，你看看我写的还真不少了，我写完你再给我检查一下看行不行”“好的”。鑫鑫接过话说：“你的日记让我帮你检查就行了，让咱妈去忙她的事”“你可以吗？你行吗你”“我当然行，我都四年级学生了，你的日记我还不知道咋回事儿？放心吧，我不比妈差的！”我有个好帮手，他可以减轻我的负担，我很清楚他知道我整天太累了，就想帮我忙。在这我也对孩子说声：“孩子，谢谢你！你永远都是妈妈的骄傲”
　　2017年3月14号   星期二  多云（29篇）
　　（节选）下午回到家，已经七点了，小女儿正在客厅玩滑板车。我问：“你作业做完了？”。她说：“已经写完，日记也写好了，就书还没阅读，等你回来给我拍读书照片。好吧”我说：“你读我做饭，她们姐妹两个互拍读书照片”我就去做饭去了。
　　2017年3月14日 星期二 晴（34篇）
　　（节选）我带着儿子去买奶，回来正好把女儿接了回来。回来后我检查女儿的作业数学有两道错题，语文还可以。我把女儿叫到身边问她“你做完作业自我检查了吗？”女儿摇了摇头，我对女儿说“妈妈是怎么给你说的，写完作业要先自我检查，怎么把这个习惯给剩略了？这次妈妈原谅你，以后写作业不可以这样啦！”女儿点点头答应了。希望女儿说到做到，不要让我失望。女儿现在天天写日记，还是让我感到很欣慰的。
　　2017年3月14日 周二 晴
　　（节选）孩子真的有进步了，我悬着的心稍微舒了一口气。语文作业做得也规范多了，只是“诊”字的注音错了，写成了平舌音；“瘦”字中间缺少一竖；“冒”字上小下大了。我告诉彤彤这几个字有问题后，彤彤自己改正确了，又拍了照片给我发了过来。我又问了今天是否写了日记，她把昨天写的日记给我发了过来。文面很工整，内容特别好。
　　……
　　这一切，都来自于妈妈的改变和示范！
　　就在昨天晚上，还有一位家长在看了妈妈们的日记后，有感而发：有位哲人言，未来世界是年轻妈妈的竞争，现在我信服了。