潍坊北海学校和雅课程朵朵绽放

　　大众网7月18日讯(通讯员 臧运红)潍坊北海学校走“和雅”文化引领下的特色学校建设之路，构建了科学的和雅课程体系，打造精品的和雅契约课堂，成为引领齐鲁杏坛教学的典范。

　　学校按照“一体发展 两翼均衡 个性鲜明”的总体指向，构建了满足学生发展需求的和雅课程体系。主题课程、超市课程、电影课程、引桥课程、童语课程、悦读课程、京剧课程、国际化课程等深受学生欢迎，促进了学生现在与未来的可持续发展。

　　主题课程：学校把国家课程、地方课程、校本课程三级课程中相关的内容予以整合，形成以自主性、研究性、活动性为主要特征的综合性“主题课程”。坚持国家课程校本化、地方课程特色化、校本课程趣味化的课程开发与实施策略，构建科学、合理的和雅课程体系。主题课程的典型经验多次在市级、省级、国家级会议上推介，多个课程项目获得政府成果奖。

　　京剧课程：京剧在教化方面的独特功用，京剧进校园培养学生的欣赏能力。启动“京剧进校园”活动，聘请了潍坊市京剧院的艺术家担任顾问，讲解京剧知识，训练京剧唱腔，培养师生京剧艺术骨干。举办“京剧欣赏大课堂”、“京剧游园”、“北海京剧团培训”、“‘国粹飘香’京剧演出”等系列活动。成立“小梅花师生京剧团”，开展丰富多彩的京剧演唱活动。

　　电影课程：学校创新性地将电影引入课堂，运用电影中丰富生动的素材来对未成年人进行品德、心灵和生命及情感的教育，实现文明习惯养成。专门聘请青少年教育专家宗春山、金琰，进行全面深入的解读，引领课题组成员从宏观上把握课程实施理念。下发《致家长一封信》3400余份，面向全校师生、家长征集优秀影片共532部，剪辑成30分钟的电影教材课堂使用。梳理《影片解析表》《年段适合影片》、影片光盘等过程性数据资源，初步确定了教学流程及基本教学方法，实现了课程与资源的初建。2016年2月，由前期的试点班级转入全校69个教学班铺开，由前期的观影育人转入心理咨询室辅导疗心，感受温暖光照童年，进行极具温情的品德洗礼。

　　悦读课程：学校构建北海学校和雅悦读课程体系，容中外名著、课本、国学经典、人文科技为一体的课程内容;构建名著导读课、绘本悦读课、悦读汇报课、剧本编写课、戏剧排演课等多种课型落实;采取九年一贯制的和雅悦读卡的评价体系，实现多元评价;整合语文课与传统文化课，实施课时连排，给师生提供静心悦读场，展示台。

　　一是坚持晨读暮思，培养学生碎片化悦读、反思习惯;二是坚持旧书交易，盘活图书资源，每年两届的旧书交易活动已举行了8届，为促进师生文学素养的提高奠定了良好的基础;三是坚持亲子师生齐悦读、同聊书，营造浓浓悦读氛围;四是坚持小考官评价方式，激发学生诵读悦读内驱力;五是坚持发放稿费，放飞学生作家梦想。

　　超市课程：紧扣国家体艺2+1工程，学校在开足、开齐、开好音体美课的基础上，加大人力、物力和财力的投入，周五下午设立“超市课程”，学生打破原有的班级界限，自由选择自己喜欢的特色课程。开设了京剧、剪纸、面塑、摄影、球类、棋类、击剑、3D打印、跆拳道、民族舞、拉丁舞、电子琴、葫芦丝等70多个艺体项目，聘请了近50位专业辅导教师，使每个学生都拥有特长项目，每个学生都能掌握一门以上终生受益的艺体特长。参加全国省市级比赛频频获奖，学校荣誉墙上的奖状、证书、各类作品随处可见。

　　童语课程：进行童语(童话、童谣、童诗等)育人，打造自由、快乐的和雅校园。学生在走廊上传唱童谣，在旧书交易超市上抢购童话;在课程超市里选修童谣课程;学生创办童话专集;师生共同进行童话阅读并开展主题想象习作活动;开发相关的童语育人课型;举行童语教学大赛;发放童语育人稿费，奖励在活动中取得优秀成绩的师生，学生获得人生第一笔稿费，作品编印成册。学校把孩子们喜欢的童诗、童话、童谣、童歌、儿童剧等一系列内容整合起来，成为童语育人课程。

　　足球课程：2015年，学校被评为“全国青少年校园足球特色校”称号，这是继学校获得“山东省体育传统项目学校”之后，又一项重量级的“特色项目”称号。学校体育教师应邀参加了由全国青少年校园足球领导小组、教育部体育卫生与艺术教育司主办，华东师范大学体育与健康学院承办的“全国青少年校园足球骨干教师国家级专项培训”，接受了顶级足球训练的经验。校受邀参加以“分享·交流·合作” 为主题的第二届欧亚校园足球促论坛暨欧亚校园足球促进会(亚太地区)会员代表大会，并成为欧亚校园足球促进会会员单位。

　　创新课程：借助“百件专利进校园”工程，大力推进科技创新;开展各种讲座，全面普及科技创新方法;以课堂教学为平台，将科技创新纳入课程体系;组建学生兴趣社团进行“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”;撰写科技论文、活动。定期组织“科技创新大赛”，共有42件创造发明符合实用新型专利标准，其中34项取得实用新型国家专利证书。多人获得省信息奥赛一等奖，多人获得省创新大赛一等奖。

　　国际化课程：北海成立了专家外教团队(10名)，开设了丰富多彩的国际教育理解课程，举行国际化游学专场汇报，开设说唱英语、法语、韩语、日语、印度舞、Hip-hop黑人街舞等英语语境下的艺体课程，实施全真式教学。

　　学校开设了“外教移动教室”、举行了万圣节、圣诞文化月等丰富多彩的活动，让学生了解了西方文化，调动了孩子们学习英语的积极性。高新区首家外语村落户北海学校，包括校内外语角、校外情景外语主题实践活动，提高了学生口语交际能力。每年寒暑假，一大批师生踏上西安、日本、韩国、加拿大、意大利、新加坡、新西兰的游学之旅，了解异域的传统文化，将中国的文化艺术远播海外。

　　北海学校从学生的发展实际和发展规律出发，进行科学而合理的课程开发，构建了和雅文化引领下的和雅课程体系。学生是成长中的、具有极大可塑性的群体，和雅课程体系让学生接受更适合的教育，获得更可持续的发展。