昌乐县深入贯彻落“关于科技创新和科学普及是创新发展的‘两翼’同等重要”的重要指示精神，坚持“科普惠人人、人人来科普”工作思路，以“党建带科普、科普促党建”为工作主线，站在大局谋科普、深入细处抓科普、借势借力强科普，通过嵌入式和融入式的“科普+”活动，做好科普项目的顶层设计和配套服务，增加科普的元素，点亮科普的色彩，让更多科技创新创造的成果“飞入寻常百姓家”，构筑起了全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享的全域科普工作新格局。

　　科普融入全县中心工作，健全工作机制

　　昌乐县委、县政府高度重视科普工作，将科普工作列为县委、县政府重点工作，按照“县统筹、镇（街区）、社区（村）落实”工作思路，建立了起党委领导、条块结合、区域为主的领导体制和统筹谋划、上下联动、协同推进的工作机制，从制度上保障了科普工作的有力、有序推进。

　　科普融入基层党建，赋能美好生活

　　盘活用好党群服务中心和新时代文明实践中心两“中心”，积极搭建党建与科普服务平台，通过打造“两个中心”，建立“两个阵地”，成立“一个队伍”，建设“一个共同体”，初步形成“组织共建、资源共享、阵地共谋”的“小社区，大科普”格局。建立现代化、综合性、多功能的科普教育社区科普馆，开展科普体验活动；建立科普图书E站，配置种类丰富，适宜幼儿、青少年及成人阅读科普图书。推动党员志愿者与科普志愿者合二为一，广泛吸纳工业、农业、林业、医疗卫生、教育、政法、交通、食品安全、消防安全、心理咨询等行业专家，成立“能讲、会讲、善讲”科普宣讲志愿服务队伍。

　　科普融入精神文明建设，助力文明城市创建

　　将科普工作纳入精神文明建设规划及创建全国文明城市方案，加强科普宣传，提高全民科学文化素质，着力推进文明创建、文明实践、文明培育，夯实精神文明建设工作基础，推动物质生活、精神生活共同富裕，形成人人学科学、爱科学、用科学的良好局面，实现三个文明建设的同步推进，为加快建设富裕和谐幸福昌乐提供强大精神力量和良好社会环境。

　　科普融入田间地头，促进农民素质提升

　　依托职业农民讲习所、职业农民孵化基地、为民服务中心等机构，创新运用职业农民培训“三个课堂”。“固定课堂”：坚持“以本土为源、以实用为基”的原则，整合课程内容，调整课程结构，传授技术和经验。“田间课堂”：充分利用实践教学基地、农业科技示范园区开展实地现场教学，把课堂搬到“田间地头”,广泛开展种植养殖关键技术培训，有效破解农技推广服务“最后一公里”和农业科技成果转化“最后一道坎”难题。“空中课堂”：将线上培训与指导相结合，推介农业生产新品种、新技术、新工艺，引导广大农民上网选良种、学农技，及时解决生产经营中的疑难问题，使“空中课堂”成为农民致富的“好帮手”。

　　科普融入基础教育，擦亮现代教育名城品牌

　　将科普深度融入教育工作，提升青少年科学素质，先后涌现了及第中学“3363生本生态”高效课堂、昌乐一中“翻转课堂”、昌乐二中“271生态课堂”、昌乐齐都实验学校“教学评一致性”、昌乐特师附小“尝试助学”等优秀范例。科学素质教育综合实力实现新跨越，教育高质量内涵发展迈上新台阶，教育品牌影响力、知名度和群众满意度实现新提升。先后荣获全国海航招飞工作先进县、国家中小学网络云平台应用研究试验区、国家新课程新教材实施实验区、山东省基础教育教学成果特等奖、潍坊市素质教育创新发展先行区等68项市级以上荣誉称号。

　　科普融入全媒体传播，插上融媒翅膀

　　与融媒体联合联动，通过广播电视、报纸、“村村响”大喇叭、互联网、微信、抖音、快手等成为信息科普阵地，打造“一报两台两网两微一端及村村响”的全媒体传播矩阵。积极开展探索，创新管理和服务模式，通过多媒体平台融合传播，呈现平台化、数据化、共享性、互动性的多媒体时代特征，实现全域科普宣传工作线上与线下互动、实体与虚拟结合的良好局面，稳步推进全域科普工作向纵深发展，让公众科学素养在融媒传播的“潜移默化”中得到了新提升。