张伟，中学高级教师，潍坊四中高三级部主任。从教20多年来，始终在教学一线承担物理科教学工作，并担任班主任、级部主任。以教好学生，让学生全面发展为己任，安心本职工作，踏踏实实，任劳任怨，不断更新自己的教学观念，把学生的发展放在核心位置，把学生的学习与体验活动放在主体位置，所带班级成绩突出，班级管理成效显著，先后获得潍坊市市区教学能手，坊子区教育系统优秀共产党员等荣誉称号。

　　凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。自1997年参加工作以来，他满怀热情，一直工作在教学一线，严格要求自己，爱岗敬业，努力践行素质教育，促进学生全面发展。安心本职工作，踏踏实实，任劳任怨，坚持学习新课标，致力于课堂教学改革，为学校高考做出了突出贡献，深受领导的肯定、同行的好评以及学生与家长的信任。

　　春风化雨，润物无声

　　春雨，润染万物，而后无声消匿于泥土。在教学中，他有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，动之以情，晓之以理，若春风化雨般引导学生树立正确的人生观和世界观。

　　在学生眼中，他是有“爱”的良师，更是值得深交的益友。爱是关怀，是尊重，更是责任。在二十多年的班主任工作中，他始终宽严相济，做孩子们的良师益友。某天晚自习，班内一女生突然晕倒，失去意识，在一屋子师生慌乱无策之际，他第一时间赶到教室，镇定指挥，让同学们拉开课桌，留出足够空间，让女生平躺，一边观察心跳、脉搏和呼吸，一边拨通120急救电话，同时让两个男生到学校门口给救护车引路。救护车赶到，教室早已空出急救通道。他全程陪同到医院，急诊挂号、缴费、各种检查，亲力亲为。经过抢救，该生在十二点逐渐苏醒，凌晨两点恢复意识，他这才松了一口气。闻讯赶来的家长紧紧握着他的手，不知该怎么表达感激之情。因为有爱，他创建了团结奋进、和睦相处的班级大家庭，所带班级多次被评为良好开端班级、优秀班集体。

　　用信任之心换取学生的自信之心，在体验中使学生迸发出创造的火花。新冠肺炎疫情发生以来，学校停课不停学。网课期间，有部分学生沉迷于网络游戏不能自拔，小周同学就是其中一员。精力无法集中在课堂中，与家长捉迷藏，家长在身边便装作听课，家长有事不在身边就上网玩游戏。无奈之下，家长向他求助。隔着屏幕，他苦口婆心地开导了两个小时，“家庭条件比你优越，自身条件比你好的人，比你还努力，你有什么理由不上进”“乾坤未定，你我皆是黑马，现在行动起来，依然能赶超”“想想高考之后，三年之后，五年之后，你会是什么样子？”小周默默卸载了游戏。疫情稳定后开学，“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”成了小周同学的座右铭。

　　躬自厚，而薄责于人

　　课堂之外，他兢兢业业，对自己高标准、严要求。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，放弃节假日的休息，在校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

　　有老师要参加区里的演讲比赛，老师们找李校长支招。寻觅素材时，李校长提到张伟主任，“他家二宝刚出生，老人年纪大了，没法帮忙带孩子，两个人忙得很。”“他干着班主任、学科主任、级部主任，对每一项工作，却从未含糊过，真该给他点赞。这不就是最鲜活的素材！”大宝读高中晚上需要接回家，但从没影响他晚自习看班，9：40之后，一部教学楼走廊上，总能看到他巡视的身影。他是一个暖心的好爸爸，也是一位尽职尽责的好老师。

　　以德服人，威而不怒，严而不苛，这是老师们对他的评价。他守时勤奋、积极上进，并用自己的一股干劲儿去影响周围的同事们。同事之间，他着力建设相亲相爱、互帮互助、携手共进的人际关系。作为一名党员教师，处处起到模范带头作用。结合我校骨干教师先期上课制度，他在学校范围内上了很多研究课、精品课，以供青年教师观摩学习；通过新老教师结对子等方式，与青年教师交流，注重帮助、引导，有力地促进了青年教师的快速成长。

　　身为级部主任，他时刻关注着每一个孩子；当老师们生活中遇到难处，找到他时，他总会热心帮忙，尽力协调，诚如同事所言“人帅心善”。

　　业广惟勤，厚积薄发

　　倾心教育，为人师表。他深深认识到“教书育人”“文以载道”的重要性和艰巨性。从教二十多年来，一直积极主动、充满激情地投入工作，用智慧和教法去传授基础科学知识。以“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”激励自己，认真备课也积极听课，规范和提升自身的教学水平，同时笔耕不辍，不断提高自身的文化素养。

　　学而不厌，诲人不倦。他多次参与学校、市区考试的命题及学校校本课程的编写工作，积极参与教育教研活动。先后被评为潍坊四中首席教师，潍坊四中高考突出贡献奖，坊子区优质课第一名，潍坊市市区优质课，潍坊市市区教学能手，坊子区教学能手，坊子区优秀班主任，坊子区教育系统优秀共产党员，潍坊青年志愿服务之星等称号，专业技术考核和师德考核年年优秀，连续被评为骨干教师，校优秀教师，优秀班主任，所教班级物理成绩突出，多次进行学校、区级、市级示范课展示，并获得一致好评。辅导多名学生在物理奥林匹克竞赛中获奖，本人被授予“优秀辅导教师”荣誉称号。

　　业广惟勤，厚积薄发。在教学的同时，他不忘研究总结，积极从事教育教学研究，取得了多项教科研成果。连续多年参加市教科院组织的高三一、二轮复习资料、《行知天下》等的编写工作；在历次高三教学研讨会上做了《一轮复习备考策略》、《总结题型 归纳方法》等多次典型发言与交流；主持编写了《怎样解题》一书，参与国家教师科研基金“十二五”教育科研规划全国重点课题“新课程背景下骨干教师培训与成长的理论及实践研究”（CTF120689）立项研究的子课题《新课程下的师生有效沟通研究》（CG10469）并顺利结题，两项市级课题正在研究中。

　　信心填膺，芝兰绕阶

　　桃李不言，下自成蹊。2020年中秋邂逅国庆，一条条来自天南海北的祝福微信频频闪动。昔日毕业的孩子们，借屏幕传情。“老师，双节快乐！谢谢你递给我打开物理大门的钥匙。”是小于同学，物理学习特困生，一个偶然的机会，听了一堂张伟主任的课，茅塞顿开，不禁感慨“原来物理可以这么学”“物理课也可以这么有趣！”“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。每一个被他温暖的孩子，展翅飞翔时，再把感恩的雨露撒向大四中——这片浸润在信心教育中的沃土。

　　一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，他砥砺前行，付出的是汗水和心血，收获的却是那一份份沉甸甸的情感。前路漫漫，张伟老师将继续用心去教诲学生，用情去培育学生，无愧于本心地走下去。