2020年，是奎文区德润学校建校的第十个年头。十年来，学校坚守“为了每一个生命的健康成长”的教育使命，以“培养具有中国灵魂、国际视野的公民”为培养目标，以“生活·生成·生长”的“三生”教育理念为引领，扎扎实实地在实践中探寻育人之道。

　　加强党建工作，是促进学校健康发展、办好人民满意教育的根本保证。奎文区德润学校紧紧围绕立德树人这一根本任务，坚守“为党育人，为国育才”的初心和使命，高扬“德润党建，时代先锋”的旗帜，强化党建在教育工作中的统领作用，把党的思想政治组织优势有效地转化为促进教育改革发展的优势，大大提高了教育质量，为社会提供了优质的教育资源和服务。

　　今天，让我们一起走进奎文区德润学校，探访学校在党建工作中的亮点与经验。

　　“红色堡垒”领航，校准育人方向

　　镜头一：2019年9月16日，奎文区德润学校党总支召开主题教育工作会议。党总支书记陈静同志要求全体党员牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，统一思想，狠抓落实，高标准推进主题教育，促进学校的进一步发展。

　　镜头二：2019年10月22日和23日，奎文区德润学校党总支分别召开中学部学生会干部座谈会和小学部学生代表座谈会，现场听取学生代表对学校工作的意见建议，以加强和改进学校教育教学和学生培养工作。

　　对于奎文区德润学校189名在岗教职工来说，学校党总支是统领一切教育工作的战斗堡垒。据介绍，学校党总支坚持“一创四化”的工作思路，落实“党建与教学两手抓，两手都要硬”的精神，充分发挥了党总支的政治核心作用，有效促进了学校的健康持续发展。

　　经奎文区委教育工委批准，奎文区德润学校自2017年成立了党总支和中学、小学、综合发展三个党支部，进一步完善了基层党组织的架构。同时，学校将党建工作融入学校顶层设计、写入办学章程，党总支书记进入学校理事会，参与学校重大管理决策，党组织的政治核心作用进一步增强。

　　正所谓思想决定高度。奎文区德润学校党总支带领三个党支部，深入学习新思想、新论断、新要求，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以思想自觉引领行动自觉，将政治引领贯穿学校发展的全过程，时刻校准育人方向。

　　为打造过硬型党组织，学校党总支全面深入实施党建工作责任制，强化管党治党责任；完善经常性学习机制，坚持每月“支部生活日”“集体学习日”制度，严格落实“三会一课”，创新性地运用现代信息手段提高学习质量与效果。

　　密切联系群众，是党的政治优势。奎文区德润学校党总支恪守初心，坚持和弘扬密切联系群众的优良作风，将学校师生的需求摆在发展的第一要位。通过落实教职工代表大会制度,加强对共青团和少先队的领导，完善学代会和少代会组织结构，健全教师和学生的民主议事决策制度体系，践行了“为了每一个生命的健康成长”的教育使命，也使师生、家长收获了实实在在的获得感和幸福感。

　　“红烛先锋”领跑，凝聚育人力量

　　镜头一：2019年9月10日，正值第三十五个教师节，奎文区德润学校举行了“青蓝工程”师徒结对启动仪式，教师发展中心谭娜主任宣读了师徒结对名单，15名新入职教师与13名老教师结成对子，互助成长。

　　镜头二：2019年9月20日，奎文区德润学校心理健康教育教研组成立，教研组本着“心理健康、幸福你我”的原则，致力于解决教师工作及生活中的心理困惑，探讨学生心理健康教育策略。学校专职心理教师田晓霞解读了教研组的成立宗旨和服务方向。

　　师资队伍建设是学校内涵发展的核心,也是提高办学水平的关键因素。奎文区德润学校充分发挥党员教师的先锋模范作用，形成了“红烛先锋”领跑、凝聚育人力量的团队发展战略布局。

　　为让党员教师带好头，做优秀的“领跑者”，奎文区德润学校党总支按照“四讲四有”“四个合格”细化合格党员标准，严格落实“四个百分百”，出台《过硬党总支、过硬党员“双十”标准》，修订完善党员“先锋创绩”积分制管理办法，要求党员在教学改革创新项目中打头阵，每月开展月度“党员先锋岗”评选，每年度开展校级“优秀共产党员”评选，对全体党员教师提出了更高的要求，鼓励党员争做学科骨干、育人先锋和服务标兵。

　　同时，学校党总支实施“双联双带双培养”机制，依托“青蓝工程”、名师工作室、个性教师工作室，让优秀党员做“政治导师”，联系非党员教学骨干，带动提升政治觉悟和政治素养；让骨干教师担当“业务导师”，联系普通党员教师，带动提高教学技能和教育质量。

　　目前，30名优秀党员联系带动了34名教师，5名教师递交了入党申请书；45名教学骨干联系带动了51名普通党员，使得区级以上优秀教师、立德树人标兵中党员教师占92%。在学校党总支的全力支持下，学校成立谭娜党员名师工作室，充分发挥名师的示范作用，为年轻教师搭建成长平台，引领优秀教师团队的发展，谭娜老师本人成长为第四期齐鲁名师建设工程人选，工作室连续2年被评为区级优秀工作室，7位青年教师登上了省级讲台；成立的晓霞心灵成长工作室，带领58名教师获得国家级心理健康教育资格证书，并组建了心理健康教育教研组，为进一步深化教育服务奠定了坚实的基础。

　　辐射全校，带动全员，是奎文区德润学校党建工作充分发挥引领作用的重要体现。为此，学校成立党建课程校级骨干团队并推进党建课程项目化实施，面向全体教职工构建了党建课程体系，开发了“六个方面”的核心价值涵育课程，以党课、微党课、专题培训等方式，抓实党员及全体教师的培训工作，培育了政治素养和业务能力双过硬的“四有”育人团队，凝聚了育人力量。

　　“红心向党”领路，拓宽育人格局

　　镜头一：2019年9月24日，为做好中小学道德与法治课程衔接，奎文区德润学校韩冬梅个性教师工作室开展了中小学“三生”道德与法治课程研讨活动，以提高学科育人质量。

　　镜头二：2019年10月28日，奎文区德润学校一年级党员教师张培龙执教了“我是中国人”跨学科融合育人课程，将语文、音乐、道德与法治等学科巧妙地融合在一起，打破学科壁垒，实现了多学科共同育人。

　　近年来，奎文区德润学校通过深化全学科育人成效、丰富“三生”课程育人资源，提升对学生形成正确的价值观念、良好的道德品质、优秀的核心素养的培养力度。尤其是以“红心向党”为主题的各级各类课程和活动，拓宽了学校的育人格局。

　　育人是学科教学的根本价值。奎文区德润学校在党总支的引领下，持续推进“研究育人”的办学特色，提升各学科教师执教“三生学导”课堂的能力水平，以充分发挥各学科在培养学生关键能力、必备品格等方面价值意义，在课堂上落实立德树人根本任务。像韩冬梅个性教师工作室对道德与法治课的研讨活动，仅仅是学校推进学科育人的一个缩影。

　　课程是育人的载体。基于对学生综合能力的培养，奎文区德润学校加强了对国家课程的校本化研究，整体规划形成了学校“三生”课程体系。并始终坚持在实践中研究、在研究中创新、在实践中完善的课程建设理念。必修课程奠定学生深厚的文化基础，选修课程助力学生个性化发展，满足了学生多元化发展的需求。其中，为进一步深化党建引领，奎文区德润学校还依托区专家、校骨干、年级先锋三级课程研发团队，整体规划了九个年级跨学科融合育人课程。像八年级的航天精神课程，由语文、历史、地理、生物、物理、道德与法治6位党员教师围绕“航天精神”这一主题，联合开发，一人上课，学生在沉浸式的教育情境中，系统化学习知识的过程更能理解自己当下学习与未来国家发展的关系，更能深刻认识到个人命运与国家命运息息相关。

　　为了进一步探索实践育人新途径，奎文区德润学校以学生核心素养为依据，立足校内，走向社会，创新性地开发、设计、策划各种主题的实践活动，如“我与国旗合个影”、职业体验、“说家风、话家训”、“走进潍柴”等等，都让学生在亲身体验中激发了勤奋学习、报效祖国的志向。内容丰富的育人活动实现了“化知识于点滴之间，润育人于无形之中”，在学生心中种下了“红心向党”的种子。这颗种子，将引领学生成长、成才。

　　“德润党建，时代先锋。”在这一党建品牌的统领下，奎文区德润学校走过了十年的风雨历程。十年里，学校高扬党建旗帜，坚守教育初心，探索育人途径，追求教育本真，成就了今天“老百姓家门口的好学校”口碑。十年之前，高起点起步；十年之后，再扬帆起航。学校全体党员干部将坚持“为了每一个生命的健康成长”的教育使命，发扬“任劳忘我的奉献精神、能打硬仗的拼搏精神、力求更好的进取精神”，开拓进取，办更加优质的教育，育更加优秀的人才。