一是家委会工作常态化。学校充分发挥家长委员会的作用，在线上家长联谊会的基础之上，将教师讲案例、家长谈经验、学生说收获结合起来，班主任汇报育人管理案例、家委会骨干成员交流工作计划搭配起来，激发家长积极参与学校管理的热情，让学校家委会成员在全体家长和老师之间发挥衔接作用、中介作用，更好地促进家校沟通。

　　二是家校沟通动态化。学校把家访工作提高到促进教育教学发展的重要层面，制定实施方案，落实责任，通过全员全域家访，形成育人合力，为学生的健康成长服务，进一步争取家长对教育的理解和支持。学校发挥党员先锋作用，让全体党员与贫困家庭、学困学生结成对子，学习上给予线上指导，生活上给予物质帮助。学校定期举行线上家长会、线上主题班队会，让家长参与各项活动，学校利用班级微信群等线上平台，及时向家长发布学生相关信息，引导家长及时监管自己的孩子。

　　三是家校反馈多元化。学校成立家校工作反馈领导小组，校级包靠年级，中层包靠班级，对所有学生家庭进行电话随访，就学校工作等多个方面与家长进行沟通与交流。建立教师评价制度，每周进行一次家长电话访谈调研，作为对教师工作评价的一部分。把家长反映的问题及时进行总结，并提交校长办公会，对线上表现优秀的学生和教师进行表扬，对有问题的地方按照时间节点进行反思整改，并把整改情况及时通报给家长并再次征求家长意见及建议，进行二次整改，直至确立最佳方案，有效施行。

　　四是家长服务专业化。进一步加强惠民服务站工作，提高惠民服务站工作人员的服务水平，专门配备子母电话机，以防有漏接电话和信息。通过到社区挂惠民服务牌、给所有家长发放惠民政策明白纸扩大惠民政策宣传。建立服务制度，把社会和家长的意见建议及时记录，第一时间进行转办，并跟踪转办结果，把结果及时反馈给家长。