为进一步深化课堂教学研究，促进教师专业成长，打造优质高效课堂，提高课堂教学质量，近日，奎文区北苑实验学校小学部开展教师赛课活动。本次活动参赛对象为小学部全体教师，语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、道法8个学科的17位教师参加此次比赛，各备课组组长担任此次活动评委。

　　参赛教师们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上和以往相比都有了长足的进步。一些新教师虽然是第一次站在公开课的讲台前，但其不俗的表现及较高的起点，也给评委留下了深刻的印象。

　　其中，语文课在实际教学中教师们普遍能达到教态自然、大方，普通话标准的要求。数学课能结合所选课题，有目的的在教学中注意对学生进行提问问题的深层次学法指导。英语课能灵活使用各种有效的教学法，设计小组活动，学生参与面较广。美术课能注意到在教会学生做手工作品的同时，注重学生的情感体验，培养学生安静做手工良好习惯，同时还渗透音乐感受能力、审美能力等综合素养。体育课能针对学生的心理和生理特点，采用任务驱动教学法吸引一年级学生的注意力，激发他们的学习兴趣，有效地发挥教师的主导和学生的主体作用，在活动中让学生尽情释放。

　　赛课结束后教师们进行了认真的总结、反思及评课活动。张惠老师的反思：作为一名新教师，课堂上需要把握以下几点:1.要对课标和教材有整体的把握和认识，注意知识前后的联系，将知识系统化，形成知识框架。2.要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教。3.要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系，把握教学课堂的气氛。4.课堂教学是实施新课程教学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。5.课堂教学不但要加强知识技能的学习而且要发展学生的创造力不但要让学生学会，而要让学生会学，特別是自学，并在此基础之上自主去探究问题、发现问题、分析问题、解决问题。

　　此次课堂赛课凝聚着备课组团体共同成长的力量，展示出学校教师教学水平的提高，践行老师们精心上好每一堂课的决心。本次活动，反映出学校教师对教材的深度理解和对课堂教学的深入研究，也为各学科探讨与完善教学流程、教学策略，交流教学经验，促进教师专业成长打下坚实的基础。

　　北苑实验学校立足课程建设、课堂改革，关注每一位教师的专业发展，关注每一个学生的自主成长，培养学生良好的学习习惯，拓宽学生视野，培养学生能力。相信老师们会在实践中不断超越自我，扎实思考、努力钻研，在教育教学的道路上继续提升教学基本功和学科专业素养，为北苑学子实现人人成长奠定坚实的基础和后盾。

　　张潇文老师执教《雨点儿》

　　王红玉老师执教《雾在哪里》

　　张惠老师执教《9加几的进位加法》

　　韩爱玲老师执教Module 9 Unit 1 It's winter.

　　纪晓明老师执教《障碍跑》

　　刘臻臻老师执教《漂亮的铅笔头》