大众网·海报新闻记者刘臻 潍坊报道

　　2020年以来，青州市邵庄学区在市教体局和邵庄镇党委、政府的正确领导和大力支持下，深入推进“421X”工作战略，搭建“培新乡村校长（后备人才）工作坊、名师工作坊、青年教师成长联盟、乡村学校联盟”4个引领平台，实施“五梯度培养机制、五阶段教师获奖平台”2项教师成长机制，推行学区青年教师分配交流制度，打造美好教育“十有”标准，各项工作取得显著成绩。

　　安全与发展并重，构建美好教育保障

　　疫情常态化防控工作扎实有效。严格落实疫情常态化防控工作相关要求，与卫生、市场监管、公安等部门密切配合，强化举措，为辖区内8处中小学、11处幼儿园安全平稳有序开学提供了有力保障。5月22日，邵庄镇代表青州市迎接潍坊市中小学开学条件核验督查组检查，疫情常态化防控工作得到上级领导充分肯定。

　　乡村教育办学条件明显改善。加大教育投入，加强中小学、幼儿园建设，全力营造关心教育、支持教育、崇尚教育的良好氛围。今年，尧王学校顺利启用，明德学校操场建设项目扎实推进，极大改善了乡村教育办学条件，提升了办学品质。社会各界对教育支持力度不断加大，山东英科医疗制品有限公司、山东大森印刷包装科技有限公司、青州福美特机械有限公司等一大批爱心企业捐资助学，为邵庄教育发展增添了力量。

　　培养与激励并行，建设美好教师队伍

　　教师队伍建设取得新成效。积极探索教师队伍建设与管理的新思路、新方法，有效盘活学区队伍资源，让老师们既能安居、又能乐业。以“寻找教育故事”活动为契机，大力加强师德师风建设，5名教师先进事迹在上级媒体刊发，教师职业荣誉感显著增强。以学区“有效教研”活动为引领，开展线上、线下教研活动300余人次，疫情期间提供市级网络课60余节，推动了教师职业化、专业化水平提升。今年以来，教师获潍坊市级奖励3人次，上报省级课题1项，潍坊市级课题结题1项、在研2项、新立项1项。

　　健全教师激励机制。加大教师关爱力度，建立健全教师发展激励机制，构建“新入职教师-合格教师-骨干教师-名师-导师”五梯度培养平台，实行“新苗奖（教龄1-3年）、新秀奖（教龄4-8年）、芳华奖（教龄9-16年）、风华奖（教龄17-24年）、红烛奖（教龄25年以上）”五阶段教师表彰机制，让每个阶段的老师都找到自己的职业生长曲线。

　　立德与树人并举，培养美好学生

　　党建与业务融合持续深入。党组织先锋模范作用充分发挥，130名党员教师为疫情防控捐款12971元。“书记（校长）引领项目”扎实推进，《机制制导 平台驱动 项目引领 构建镇域教研“一体两翼”新格局》项目的实施，有效解决了镇域教研“多方受限”、教研机制不健全的问题。

　　学生素养全面提升。疫情期间，依托互动在线课程，组织教师积极开展线上教育教学，为学区4000余名学生、幼儿延期开学期间居家学习提供了有力保障。做好开学后教育教学与居家学习衔接，有针对性地开展教育教学，促进学生健康成长、全面发展。今年以来，在科技创新、书法作文大赛等各级各类学生活动中，获省级奖励5人次、潍坊市级奖励6人次、青州市级奖励83人次。

　　教研与教学并轨，打造美好课堂

　　“教研年会”为教学引航。邵庄学区2020年教研年会成功举办，围绕活动育人课程开发、学校积分管理、科学评价驱动、社团活动课程化、选课走班、阅读识字教学、数学阅读教学、“以点串题，以题带点”教研、对分课堂等重点项目，坚持“典型带动—面上推进—转化应用—务求实效”的工作思路，积极开展基于问题解决的教研活动，逐步探索建立切实可行的、具有推广价值的教研操作模式和工作机制。

　　“课堂节”为教学助力。学区以2020年“课堂节”为契机，举行专家报告会、教研项目展示、同课异构、教学设计大赛、新教师汇报课等丰富多彩的活动，进一步激发和释放教师内在发展活力，加快推进学区教师队伍专业化成长。来自学区小学段7个学科的14名教师、初中段6个学科的12名教师分别举行了同课异构活动，在精打细磨、研讨分享中实现共同进步和提升。

　　机制与管理并立，建设美好校园

　　镇域“一体化”促进资源共建。确定美好校园的邵庄十有标准：有昂扬进取的校园文化、有盆景园林式的校园环境、有丰富多彩的社会课程、有面向个体的课堂教学、有科学民主的教育管理、有务实有效的教研培训、有亦师亦友的师生关系、有摄人心魄的校园活动、有生动感人的校园故事、有广泛认可的社会影响。建立常态化教学研讨机制，注重学校实际，突出自主发展、以校为本的特点；建立集中+分散研讨制，在各学校每周拿出固定时间进行集中教研的基础上，学区确定双周六上午为“教研活动日”，集中开展教研活动，将取得的教研成果进行展示，在分享交流中实现共同提升。

　　乡村学校联盟实现“捆绑式”发展。镇区域内打破学校界线，组建“1+”共建模式。借鉴名校在教师专业发展、课程建设、教育科研、家校合作、学校文化建设等方面的成功做法，鼓励联盟校结合本校的特色积极创新，力争实现“各美其美，百花齐放”的效果。结合区域位置和中心带动的原则，组建三个核心区域团队，即由镇驻地初中（邵庄初中）+尧王学校初中部、明德学校初中部；镇驻地小学（邵庄小学）+尧王学校小学部、明德学校小学部、潘村小学、文登小学、刁庄小学、郭峪小学；潘村小学+文登小学+刁庄小学+郭峪小学，实现“传帮带”。

　　家庭与学校并肩，汇聚美好教育合力

　　教育扶贫工作扎实推进。严格按照《山东省家庭经济困难学生认定办法》和《潍坊市学生资助工作“一规范两清单一评价”》开展学生资助工作，确保困难学生一个不落。今年以来，资助困难学生、幼儿610人次，发放资助金329150元。邵庄中心学校被评为2020年“潍坊市学生资助工作先进单位”。

　　办学满意度显著提升。邵庄学区把满意度提升工作作为考核的一项重要指标，推行垂直网络化管理模式，实行“双访制”“双圈制”，构建家校沟通桥梁，拉近家校距离。教育满意度工作连续两年位居全市镇街第一名，在市教体局满意度提升工作经验交流会上作典型发言。

　　践行与宣传并进，擦亮美好教育品牌

　　镇域教育品牌影响力不断增强。冠县教育考察团等市内外多处兄弟学校莅临邵庄参观考察，邵庄学区教育管理经验被临朐县教体局推广，疫情常态化防控形势下教育教学策略被青州市教体局推广，《学区教研的邵庄实践》在《山东教育报》刊发推介，邵庄教育品牌影响力和美誉度不断提升。