为深入交流班级管理经验，积极提升班级管理水平，增强班级管理的科学性，12月9日，奎文区德润学校小学部召开班主任论坛。

　　杜梅老师做《学生可以这样教育》的读书交流，对沟通中的心理效应进行阅读分享。杜老师谈到，在与学生谈话时，教师要经常提醒自己：多用“我们”，拉近与学生的距离，尝试以心换心。

　　刘雪老师对班级小组建设进行经验介绍。在学期之初，刘老师组织班级任课教师开展学情会商，统一小组合作的流程和评价标准。小组合作要求更加明确，每一个学生都积极参与小组讨论，还为学生的综合素质评价提供了依据。

　　徐亚楠老师汇报四年级综合素质评价的开展情况。通过日日反思、周周点评、月月总结的评价方式，级部把自我评价、组织管理评价、教师评价相结合，扎实推进综合素质评价工作，取得显著成效。

　　最后，王明明主任进行会议总结，并安排近期的学部德育工作。此次班主任论坛为教师搭建沟通交流的良好平台，给班主任及年轻教师提供学习机会，激发学校德育管理和班主任工作的新活力。