大众网潍坊·海报新闻3月5日讯（记者 刘建永 通讯员 刘丛丛）疫情发生后，让原本祥和的假期变得紧锣密鼓，特殊时期的“停课”不曾终止潍坊滨海国际学校学生们发展的步伐。战疫之路，沧桑砥砺，前行未断，奋斗春华秋实。

　　深挖平台优势 给学科教学插上“信息化之翼”

　　面对疫情，全校师齐心同愿，所有工作整齐划一。为了更好的“停课不停学”，学校借助三大平台，“钉钉”为主、“万通”跟进、“云朵”为辅，塑造了独有的线上教学形态，打造了“在线课堂”平台、“空中课堂”系统和“云课堂”、数字化教室，给学科教学插上了“信息化之翼”，让教“上线”、学“上云”，师生“云端”实时互动，突破了时空上的瓶颈制约，满足了“延学”期的特殊教学需求。虽然没有面对面，但却将线上沟通化作咫尺。

　　推行教师全员数字化认证 线上教学游刃有余

　　学校推行全员数字化等级认证制度，要求每位老师熟练使用信息工具，灵活驾驭在线教学平台，把持证“上线”作为惯常动作，提升了教师信息化教育水平和学校管理效益。教师在线把控课堂，设定多元目标，使用多种评价方式，使线上课程更具灵活性和多元化。

　　甄选分门别类 让学科教学多点开花

　　作为小初高一贯制学校，在“云上课”的线上教育过程中，充分考虑各学段的差异性，分级开展线上德智体美劳全面教育指导，发掘北师大名师资源，甄选优质网络课程，策划了内容丰富的“课程超市”、门类齐全的“作业超市”，还有完善的“售后服务”，24小时在线的“人工客服”，为我们的“学生顾客”提供贴心的线上指导。

　　不同学科融会贯通，设定独具特色的主题开展。诗意语文关注古典诗词，帮助学生树立文化自信，彰显内涵魅力。欢腾英语借助当下疫情现状，开展特色教学，让学生脱离单纯的知识架构局限，更能放眼社会、着眼内心塑造，树立民族性格。骨干教师录课和任课教师直播交叉并进，师生互动与在线反馈贯穿其中，效果评价穿插其间，形成了以课程为核心、以效果为导向、多环节联动的“线上教学”生态闭环。

　　德育教育并重 线上教学处处繁花

　　教学与德育并重，关注学生居家多元素养的提升。线上德育课、线上音乐会、线上辩论会、线上运动体操一应俱全，线上心理辅导、防疫主题研究学习、防疫实操劳动教育高效推进，“爱家”系列活动、主题教育阅读活动、关爱特殊学生等有力开展。学校注重培养具有创造性思维的学生，在开展各项互动中紧扣这个主题，在活动中培养兴趣、发散思维。家庭诗词大会将家与国相连，关注疫情变化，用诗词串联情谊，在诗词中汲取“九万里风鹏正举”的力量，化作“直挂云帆济沧海”的信念。科学探究了解大自然的神奇，深化改造自然、顺应自然的道理，更挖掘学生无限创造的能力。特色运动操让居家生活动起来，增强自身抵抗力、做好居家隔离就是后方战疫的一种胜利。诸如此类，不胜枚举，这些活动将德育贯穿其中，学生受益匪浅。

　　疫情防控也是一场特殊的“德育课堂”，教师在线上设置主题活动让学生去关注社会、关心生活。引导学生熟知疫情动态、病毒规律、防护知识的同时，进一步引导学生不只落实防控基本要求、搞好卫生习惯养成，更要深入观察、积极思考，形成深度思考能力，具备独立判断能力，把学知渡往行动的高处。润物无声、了情于心，学生们纷纷以机代手、以笔代心，集中线上展示，抒发心声，表达祝福，寄托期盼。