大众网潍坊·海报新闻3月22日讯 近日，潍坊市奎文区潍州路小学在刚刚结束的第19届潍坊市青少年机器人竞赛中两支参赛队伍均斩获一等奖的好成绩。成功绝非偶然，实力源于奋斗。近年来，该校围绕创新教育做文章，坚持因材施教，开设特色课程，搭建挖掘潜能平台，注重培养学生的创造力、想象力和实践能力，致力于打造新时代卓越人才，取得了显著的成效。

　　3月10日，奎文第19届潍坊市青少年机器人竞赛在潍坊四中举办。本次比赛由潍坊市科协、潍坊市教育局、潍坊市坊子区人民政府主办，潍坊市创新教育研究院承办，坊子区科协、坊子区教体局、潍坊四中协办。大赛分高中、初中和小学三个组别，包括机器人综合技能比赛，机器人创意比赛，FLL机器人工程挑战赛，VEX机器人工程挑战赛，教育机器人工程挑战赛等5个项目，每个项目围绕当下机器人发展各自设置了“华夏文明、聪明的机器人、太空之旅、反败为胜、人工智能”的竞赛主题。

　　大赛通过举办富有挑战性的机器人比赛，为广大青少年学生在机器人等高新科技领域深入学习探索实践搭建新平台，将学生在课程中的多学科知识和技能融入竞赛过程中，激发学生对工程技术的学习兴趣，培养学生的创新意识、动手实践能力和团队精神，使学生们在寓教于乐中学习健康成长、提升科学素养。在比赛现场，奎文区潍州路小学的参赛队员们以稳定的状态，灵活的反应，从容的表现，取得了两个一等奖的优异成绩，充分体现了该校学生良好的综合素养。

　　比赛由该校徐辛欣老师带队，据介绍，学校从编程机器人社团中层层选拔组成两支参赛队伍。赛前，指导老师利用每天放学后和周末的时间，对学生进行了战术和技术方面的训练。在这样浓厚的科技创新氛围中，参赛队员们科学训练，充分准备，积极参赛。

　　近年来，奎文区潍州路小学积极响应并落实《奎文区建设现代化教育强区三年行动计划》中“启动卓越人才支持计划，探索设立‘特需课程’，为学生发现自己的潜能搭建平台。坚持因材施教，注重培养学生的创造力、想象力和实践能力”和教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中的“有效利用信息技术推进众创空间建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识”等文件精神，加大智慧校园建设，重视科技创新教育和学生创造力的培养，致力于打造新时代卓越人才。

　　借奎文区建设现代化教育强区三年行动计划和相关政策的东风，学校努力从三方面开展工作推进落实。首先，硬件配齐做保障，学校配备创客教室，对创客教室投资了大量新设备。其次，软件强化做辅助，学校本着层层选拔，双向选择的原则设置优秀专职教师任教，以优秀师资力量引领卓越人才发展。另外，学校举办各种科技创新活动，积极开发学生的创新思维，在计算机课上开展scratch教学，落实编程教育，助力学生成长。

　　对此，该校校长王秀芹表示：“从最初的少儿编程社团，科技小制作社团，到现在的智能交互编程社团、创客机器人社团，科学实验社团，每一步都有老师们的艰辛付出。通过动手操作、协同探究、项目合作等多种基于创造的学习方式，每个学生都将在课程学习中找到乐趣，进而激发自身的创造潜能。”

　　下一步，学校将以更饱满的热情，积极推进创新教育，扎实落实区三年行动计划，从培养现代化高素质人才的目标出发，将机器人教育和编程教育作为培养创新精神和实践能力的摇篮，努力打造智慧校园、智慧老师、卓越学子。