走进潍坊光正实验招生面谈现场 探访特色办学理念

2016-07-11 13:34:00    作者:武文惠   来源:大众网  我要评论

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[提要]7月7日—9日,这三天是潍坊多数民办中小学招生面谈日。9日,记者随机走访潍坊民办中小学招生面谈现场。在潍坊光正实验学校面谈现场记者发现,该校结合本校办学理念与办学特点,创新面谈内容与方式,面谈现场整体氛围轻松,规范有序。对学生而言,这次面谈,成为一次难忘的快乐体验;对家长而言,这次面谈,成为一次学习科学教育理念的良机;对学校而言,这次面谈,也是一次展现特色办学理念的机会。

  大众网7月11日讯(记者 武文惠)7月7日—9日,这三天是潍坊多数民办中小学招生面谈日。9日,记者随机走访潍坊民办中小学招生面谈现场。在潍坊光正实验学校面谈现场记者发现,该校结合本校办学理念与办学特点,创新面谈内容与方式,面谈现场整体氛围轻松,规范有序。对学生而言,这次面谈,成为一次难忘的快乐体验;对家长而言,这次面谈,成为一次学习科学教育理念的良机;对学校而言,这次面谈,也是一次展现特色办学理念的机会。

  光正小学部面谈——互动交流 才艺展示 创意手工

  潍坊光正实验学校认真落实市教育局相关规定,办学校应结合本校办学理念与办学特色,通过面谈交流环节,对学生的身体状况、思想行为、学习能力等进行了解,但严禁利用面谈方式进行任何形式的学科知识测试。记者从潍坊光正实验学校了解到,此次小学部招生面谈会主要采取了互动交流、才艺展示和创意手工的方式。

  面谈当天不到七点钟就有不少家长带领孩子在会场门口等候。记者注意到,该校还为孩子们准备了水果和小食品,让没有吃饭的孩子们可以先垫一下肚子,这让不少家长和孩子有种贴心的感动。为确保面谈顺利进行,该校还在每个小组内设一名引导教师,负责管理小组内学生的面谈引导、安全、纪律、卫生等,从分组到面谈结束将孩子安全送达给家长,做到全程服务。整场活动中,老师贴心并细心引导学生入场,让前来参加面谈的孩子放松心态等待面谈。不少没有排到面试的孩子则在候场厅等候,记者注意到,每一个前来参加的孩子都是信心满满,完全没有紧张气氛。不少面试老师表示,孩子们在面对面交流中畅所欲言,各施神通,大显身手,充分展示了个人良好的综合素质,非常不错。与此同时,家长们则在休息室里等候自己的孩子,学校为家长准备了精致点心和影音播放,让家长可以在等待孩子的同时欣赏视频,进一步了解学校。在现场咨询报名处,更有许多家长围着老师就自己关心的问题进行认真咨询,甚至直接现场报名。

  记者了解到互动交流环节,主要内容是了解孩子的个人信息,以及一些生活常识,避免同组内孩子询问相同的问题,每人面试时间控制在6分钟左右,以此考察孩子语言表达能力、与人沟通的精神状态、自信心、生活中的观察和思考能力,由评委结合学生的现场表现商定平衡后给出评价。才艺展示环节主要是考察孩子的阅读能力、语言组织能力、逻辑思维能力及各个学科知识的掌握与灵活运用能力,其评价标准与互动交流环节一致,由评委老师填写面谈考核评分表。另外,创意手工(搭积木)是让孩子自由搭建积木,可以动手动脑,发现特色创意。以上环节结束后,孩子们还可以即兴展示才艺。即兴才艺展示不做硬性规定,孩子可自由选择,非必选项目。

  光正初中部面谈——争夺激烈 创意拼图 校长答疑

  根据学校安排,潍坊实验学校初中部于9日下午召开招生面谈会。只见在会场内站满了前来参加面试的学生和家长,气氛火热可谓爆棚。据了解,700多名学子将争夺400个名额,其中不乏成绩优异、荣誉众多的优秀学生,现场竞争激烈。在老师的引导下,家长陪同孩子一同进入面试室。面试老师认真负责的态度,让孩子更有信心展示自己,也让家长更加放心安心。“这个面谈就像一场游戏,老师就像导游,带领我们一起游玩。感觉真的很不错,很期待能够进入这样的学校学习生活。”一位参加面谈的孩子表示。

  此次初中部面谈以分组分批方式进行单独面谈,合作拼图等环节的考核,旨在以小学生综合素质评价为依据,包括道德品质与公共素养、学习动力、交流与合作、运动与健康、审美与表达等。如创意拼图环节采取的是集体协作,一同拼图的形式,规定每幅图片都由5个孩子共同完成,以此培养孩子的创新意识和动手能力,以及团队意识和协作精神。另外,监考教师还会根据对过程的观察,记录具有孩子的协调能力、合作能力、领导能力等个别素质,并在计分表上分别做好标记。

  为消除家长们的疑惑和顾虑,该校校长吴浩亲自坐镇面谈现场,与广大家长和孩子进行面对面的交流。吴校长悉心倾听每一位家长的提问,对每一个问题都做了认真详尽的解答。在亲切交流过程中,加深了家长对学校的了解,更加放心的把孩子送到光正实验学校来。

  吴校长表示,作为新入潍坊的民办高校,此次招生面谈会的成功举办,不仅让学校更加了解了孩子,发现孩子们的闪光点和优秀品质,也让不少家长更加熟悉并了解学校的基本情况和未来规划,从而有助于实现家校互动,促进学校在潍坊地区的不断发展。

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初审编辑:沈广安
责任编辑:焦雪

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