3月13日下午，诸城市实验小学、龙都小学、枳沟小学、艾东小学四校举行联合教研活动。活动在实验小学校本部隆重举行，四所学校的有关领导和教研组长参加了本次活动。

 　一、“同课异构”说课

　　四所学校各选派一名任课音乐和体育的青年教师进行了“同课异构”说课活动。老师们的说课不但异彩纷呈、各有千秋，而且目标明确突出，环节相得益彰，内容充实生动，体现出学科育人理念，彰显出新一代青年教师的敬业、创新精神。

　　二、分组交流评课

　　说课结束后，说课教师向同行教师详细阐述了自己的教学设计思路。与会的骨干教师，分别对此次说课进行了中肯的点评，提出了自己的看法，使说课内容更加清晰、完善。实验小学有关负责人也对本次说课活动进行了点评和总结。他们充分肯定了年轻老师们说课的精彩，并给予了高度评价。共同体学习有关领导还为参加说课的老师们颁发了荣誉证书。

　　三、参观校园文化

　　会后，老师们参观了校园文化建设，班级文化建设，并实际观看了实验小学大课间的篮球操活动。对于校园文化建设，老师们给予了高度赞扬，对班级的文化建设更是赞不绝口，就连大课间活动也是赞赏有佳!

　　本次共同体教研活动，实验小学充分发挥了城乡共同体中心校的积极性、主动性和带头性作用，促进了校际间教师专业素养的提升，加强了课堂教学研究，进一步提高了教研的针对性和有效性，促进了城乡共同体农村学校教师队伍的专业成长和城乡教育的均衡发展。