大众网·海报新闻记者 李溯 通讯员 程桂莉 潍坊报道

　　“衔”住思维 “接”续能力

　　为了更好地做好“小升初”衔接教育工作，帮助六年级毕业生和家长对初中学校有更深入的了解，近日，奎文区崇德学校教育集团南湖校区特邀潍坊第十中学副校长彭治国入校作报告。

　　“衔”住思维，“接”续能力。彭校长在分享报告中谈到了孩子们将要面对的三个变化：学习的变化、评价的变化以及身心发展的变化，生动的语言，鲜活的例子，帮助家长们了解了初中和小学的不同。家长们一次次用热烈的掌声表示感谢。学习的变化

　　课程门类及要求的变化

　　课程内容和难度的变化

　　学习方法和学习习惯的变化

　　评价的变化

　　学科评价的变化

　　综合素质评价的变化

　　高中录取梯次的变化

　　身心发展的变化

　　成长独立关键期

　　心理断乳期

　　青春叛逆期

　　同心同行 行稳升级

　　同心同行，行稳升级。报告结束后，各班家长回到自己班级，班主任按照学校贯通培养课程的要求，从小升初衔接教育的意义、如何应对小升初衔接教育、如何择校、有效陪伴孩子成长等几个方面和家长们进行了细致地交流。

　　下一步，学校将继续贯彻落实奎文区教体局关于幼小初贯通培养的有关要求，积极行动，精心安排各项工作，办好老百姓家门口满意的学校！