大年初四，恰逢立春，承载着14亿人冰雪梦想的北京冬奥会开幕式惊艳全球。开幕式上，《立春》表演点燃全场，悠扬清越的背景笛声尽展文化风采和大国风范。笛子表演者丁晓逵是潍城优秀学生的代表，更是潍城艺术教育的受益者。

　　参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。青年笛子演奏家丁晓逵登顶“冬奥之巅”，他的成功离不开自身在艺术道路上的不懈追求，更离不开潍城艺术教育的这方沃土。

丁晓逵

　　作为潍坊的文化之根、教育之源，潍城区有着浓郁的艺术氛围、丰厚的教育底蕴，十笏园、麓台书院等历史遗迹保存完好，陈介祺艺术馆、郭味蕖美术馆等艺术场馆林立，郑板桥、于希宁等艺术名家辈出。自上世纪90年代开始，潍城区充分发挥独特的艺术资源优势，把艺术教育作为全面推进素质教育的重要切入点，坚持以艺载德、以艺启智、以艺健体，全区艺术教育工作取得明显成效。乘着这股东风，小学、初中、高中时期的丁晓逵在潍城艺术教育的滋养和启蒙下，积极参加各类中小学艺术节，专业基本功和音乐素养得到了充分锻炼，自身得到了全面发展、个性发展，为其日后成长为中央民族乐团著名青年笛子演奏家奠定了坚实基础。

　　一件事情坚持久了就是特色，特色坚持久了就是品牌。丁晓逵的成功故事是潍城区艺术教育高质量发展的现实缩影。近年来，潍城区坚持“一切为了学生的发展而工作”“让学生站在学校的中央”办学理念，遵循人的成长规律、自然规律、社会发展规律“三大规律”，以美育人、以美化人、以美培元，推进中华美育精神在新时代传承、转化、创新、发展，以实际行动践行立德树人的根本任务，实现了全体学生全面发展、个性发展、健康成长，让学生的核心素养在课程中落地生根、开花结果，走出了一条“校有特色、师有特技、生有特长”的艺术教育新路子，形成了“一校一特色”“一校一品牌”的艺术教育发展新格局。

　　实践中，潍城区坚持“学生第一”理念，围绕“为学生的人生储藏素养和能力”，充分发挥艺术教育强区优势，为全区中小学全部配备了设施一流的音乐、美术等艺术教育专用教室，专设了书法云教室、剪纸教室、泥塑教室、汉字金石体验馆、美术馆等特色专业场所，开足上好美育课，科学配备美育教师，整合各类美育资源，构建起“基础知识+基本技能+审美体验+专项特长”一体化的艺术教育“潍城模式”。

　　同时，在普及的基础上抓提高，充分借助全区浓郁的艺术文化积淀、丰富的艺术教育场馆、众多的文化艺术名家，研发了独具特色的艺术教育校本课程，搭建起区级艺术节、文化节等展示平台，开展了艺术表演、艺术作品、中小学美育改革创新案例评选、庆祝建党百年文艺展示等系列活动，指导学校成立了非遗展示、声乐、器乐、舞蹈、合唱、戏曲、课本剧、歌舞剧、音乐剧、朗诵、绘画、书法、篆刻、摄影等300多个艺术社团，邀请专业人士到校进行专业辅导和训练，为学生提供丰富的、可选择的、适切的艺术教育形式，提升审美素养、陶冶情操、温润心灵，激发创新创造活力。

　　春华秋实，硕果累累。目前，潍城区每一名中小学生“人人学会一样乐器”“人人拥有一项专长”，极大提高了学生的艺术素养。潍城区的学生乐团多次登上人民大会堂、北京音乐厅、中山音乐堂等著名艺术殿堂进行演奏，并受邀远赴意大利等国家巡回演出，赢得了海内外观众的广泛赞誉。潍坊三中的篆刻、望留中学的剪纸、仓南路学校的泥塑、青年路小学的民乐、和平路小学的京剧、潍州麓台学校的楹联、向阳路小学的面塑、永安路小学的舞蹈、潍城区实验小学的陶艺等学校艺术教育品牌在全省乃至全国都走在前列。潍城区先后获得中国楹联文化区等艺术教育“国字号”荣誉。