张学新教授

　　课堂是教学的主阵地，为进一步推进学校“任务驱动·目标达成”课堂教学改革工作，全面提升教师专业化水平，用先进理念提升课堂教学质量，3月4日---8日，潍坊文昌中学有幸再次邀请到复旦大学心理学系博士生导师张学新教授莅临指导。

　　3月4日---5日，张教授通过深入课堂一线及观看老师们的录课视频，分学科对学校初高中30多位精英教师进行了针对性的指导，具体到某个教学环节如何调整更高效，对老师们在实践中遇到的困惑进行了耐心细致的解答，让老师们受益匪浅；而张教授也对教师的精彩教学设计和课堂表现给予了充分的肯定。

　　3月6日-7日，张教授在图书馆开设“优质高中精英教师对分课堂研修班”，出席大会的还有潍坊学院曲振国教授、省特级教师张建英校长，学校和云南镇雄一中、诸城繁华中学、昌邑文山中学等七个学校的校长及百余名精英教师。

　　张教授作题为“对分课堂---兼顾素养与成绩的新型教学范式”的精彩讲座。从什么是“对分课堂”以及如何实施“对分课堂”两个方面介绍了“对分课堂”的起因、操作要领、教学效果，以及所蕴含的价值理念和科学精神。并且结合具体教学案例及录课视频，讲解对分课堂四元教学法教学设计原则。

　　老师们根据所学理论，亲自实践，七个学校的老师以学科组为单位现场设计对分教案并加以展示，张教授耐心细致地为每个学科答疑解惑。

　　本次培训通过一系列多种形式的专家指导及老师们的教学实践演练，让老师们更加深入地了解了对分课堂“教学评一致性”的实质，相信“对分课堂四元教学法”一定会内化为广大教师的主动教学意识，不断促进学校教育教学质量的提升。