时光匆匆，转眼间学校线上教学已经开展了一个多月，奎文区潍州路小学数学组全体老师认真执行学校“停课不停学”线上教学计划的同时“停课不停研”。4月12—13日全体数学教师积极参加奎文区小学数学百课千人活动，深入推动“融入教学的课堂评价”主题教研。

　　4月12日下午，全体数学教师自主学习《圆柱、圆锥》的微课，结合自己的教学实践和对数学学科的思考，写下了自己的学习体会。在微课学习当中，老师们明晰了应继续提炼目标，让目标导向思维的深度。

　　4月13日下午，数学组老师相聚云端，在数学教师备课群中，认真观看了“融入教学的课堂评价”研讨会。针对如何减负提质数学、如何构架单元整体教学、如何把融入教学的评价在单元整体教学中贯穿始终进行讨论研究。

　　本次研讨会有3个议程，分别由王向红老师和梁振洋老师提供了两节优秀的线上课例《异分母分数加减法》、《公倍数和最小公倍数练习应用》，同时于风云老师做了《数学就要说出来》报告，最后刘主任组织和学校老师进行交流研讨。

　　在本次教研活动中，老师们认真听课，及时撰写学习笔记。在校内数学教研组展开了充分的讨论，大家越辩越明，明晰了线上教学的流程。

　　思如风发，言如泉涌，大家从不同的层面对本次培训做了总结。老师们汲取了智慧的力量，更加严谨教学，同时面对复杂的疫情形势，老师们做好了线上、线下教学切换的准备，做好衔接，做好过渡。在实践中不断升华教育思想，促进专业成长，将课堂教学的艺术逐步融入到课堂中。