本学期，由于新冠病毒的突然来袭，打了我们个措手不及，让原本正常的教学活动深受影响。为保证老师们的教学质量，切实做到“停课不停教，停课不停研，停课不停学”，使得教师在家“研有所获，研有所得”，学生在家“学有所获，学有所得”，坊子区兴国小学语文教研组根据学校的相关要求，制订了详实可行的教研活动计划和学生语文素养展示方案，按时开展活动，开学虽延期，教研不迟到，网络教研扎实落实。

　　01语文学科主任统领学校的语文教学，把握好语文教学的大方向

　　开学前，语文学科主任制订全面的语文工作计划，从各学科团队的组建、教师备课、课堂教学、作业常规、教研培训等方面进行了具体的要求，开学初带领大家进行网络教研，传达语文学科工作计划和区教研室下发的各种文件，并针对网络教学出现的问题进行研讨，引领老师们的语文教学。

　　02低中高年级组制订切实可行的教研活动计划

　　每个年级组的教研内容主要包括学习新课标、集体备课研讨、网络教学困惑研讨、主题教研、同课异构听评课活动等。每双周的周二下午放学后进行教研活动。每次活动由教研组长主持，学习完成后老师们认真填写学习记录表，并上传到钉钉语文群。由备课组长检查完成情况。

　　03结合学区下发的学习通知，开展线上相关学习

　　每次学习，语文学科主任都会提前下通知，告诉老师们学习什么，怎么学习，做好笔记或心得等。通过观看直播或者回放的形式，不使一个老师落下，特别是一些名师的讲座，更是抓住难得的机会，让所有老师都能够参与到学习当中。我们学校层面也会推荐给语文老师一些学习内容，让我们随时学习先进的教学理念，并积极落实到教学中。

　　这段时间以来，我们除了学校组织的大小教研外，学校推荐了“诸葛学堂”“习作直播”等，我们还组织全体老师学习了“坊子区小学语文统编教材使用网络研讨”，潍坊市小学“基于课程标准的教学改进行动”网络会议，“语文主题学习云论坛”等线上教研活动。

　　只要是有语文网络学习，特别是一些高端的培训，因为有了网络这个平台，学习人数不再受限，能够与名师大家面对面，机会难得，我们都要求语文教师全员参与，珍惜每次的学习机会，能够使所有的老师学有所得，转变观念，落实行动，提升水平。

　　04学生语文素养展示活动丰富多彩

　　根据老师们的集思广益，本学期语文学科设计了丰富多彩的学生素养展示活动，每周一次，确定好年级备课组长做好宣传工作。学校为学生搭建了一个互相展示、互相学习的平台，全体学生甚至有的家长都能主动参与进来，丰富了学生在家的学习生活，又提升了语文综合能力。

　　05定期进行知识测试，及时进行网络质量分析

　　为了检测学生在家的学习情况，我们语文学科定期进行知识测试，并利用网络视频会议的形式召开质量分析会，分析网络学习的得与失，发现问题及时解决，大家群策群力，为了学生的发展积极出谋划策，让网络教学真正服务于学生。

　　虽然疫情阻碍了我们回校的脚步，但是没有阻挡我们学习的热情。兴国小学的全体语文教师，将会继续努力，充分利用好多种教学资源，扎扎实实开展好教学研讨活动，用先进的教学理念武装教师的头脑，落实好教学评的一致性，提高老师们的整体教学水平，从而提升学校的总体教学质量。

　　教研路上，我们永不止步；教研路上，我们精彩纷呈！