微风不燥，春意渐浓。3月12日，潍坊中新双语学校”班主任成长CLUB”首届活动在班主任们的期盼中拉开了帷幕。

　　班头对对碰，携手并肩行

　　青年教师是校园的新生力量，骨干教师是学校的中流砥柱。为了加速年轻班主任成长，加强班主任队伍整体建设，提升班级管理，形成育人智慧，携手共同发展，学校开展了班主任“寻标对标”活动。新老班主任一帮一，一对一，相互促进，共同进步，同时推出师徒“六个一”活动:年轻班主任跟一次家访;观摩一次班队会;听一次电话沟通;看一次与家长聊天记录;同读一本书;共同分析一个典型案例。

　　这项活动为年轻班主任在班级管理方面搭建一个互助学习共赢的平台，加快学校班主任队伍建设，提升学校的育人高度，让更多年轻班主任逐渐成长为模范班主任，提升学校教育教学水平。

　　邀请育人专家 ，共话学生成长

　　为提升学校班主任育人团队的能力水平，特别邀请奎文区著名班主任导师康秀兰对班主任进行辅导培训。 康老师结合多年的班主任工作经验，为老师们传经送宝、答疑解惑。短短一小时的培训，让在座的班头们感受到一位辛勤园丁数十年来孜孜不倦、躬耕不辍的教育情怀。

　　听了康老师的讲解，班头们受益匪浅，感触颇深。

　　90后班主任陈雨的体会

　　班主任在班级中发挥着举足轻重的作用，是一门技术，也是一门艺术。作为一个年轻班主任，想要建设一支有思想、有朝气、有活力的班集体，需要学习的地方还有很多。今日有幸听到康秀兰老师的演讲，确实为我的班主任工作点亮了一盏明灯。

　　康秀兰老师结合自己的具体做法，用平和的语言，从勤于学习、细化分工、凝聚整合等几方面阐述了如何进行班级自主管理，让我受益匪浅。

　　在今后的工作中，我一定在教育这片沃土中不断成长，用爱浸润每个孩子的心灵。

　　80后班主任姜虹杰的体会

　　康老师是爱学生的，她谈自己的学生充满了热情，谈起班级管理充满了智慧。作为一名班主任，面对着细微琐碎事，需要抱着一颗责任心，俯下身子，关心了解每一个学生，以爱动其心。除此之外，还需要坚持不懈的引导和培养，挖掘学生的自我管理潜力，以身导其行。用真诚赢得学生的喜爱和家长的支持理解。

　　70后班主任李凤琴的体会

　　康秀兰老师的班主任工作做得有滋有味、有声有色。康老师愿意当班主任，享受当班主任，令我感慨。45个孩子77个岗位，人人有事做，事事有人做。每个孩子的潜力都得到发挥，可以想到，康老师按人设岗，因人设岗，按需设岗，每个孩子的积极性都得到更大的调动，工作干劲都得到更大的激发。

　　独行快，众行远。在这个美丽的春天，在中新双语班主任这个大家庭中，班头们心怀美丽的教育憧憬，相互学习，共同追寻美好的育人境地。