“没有规矩不成方圆”。规则就是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的行为规范和准则。幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期。为了培养幼儿规则意识，促进幼儿和谐发展，东风幼儿园小班级部开展了家长课堂。
班主任们结合小班幼儿的年龄特点进行分析，并指出良好的行为习惯建立在良好的规则意识和执行规则的能力上。为此，园内开展了多种好习惯的培养，旨在培养幼儿的规则意识。
课程结束后，家长表示在家会有意识的培养幼儿的规则意识，锻炼其自理能力。
规则存在于一日生活的各个活动环节中，它是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提。规则不在于多或少，关键在于要在生活情境中帮助孩子逐步建立规则意识，使孩子的个性和社会性相得益彰，和谐发展。
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