潍坊评出全国首位正高级小学教师 待遇等同大学教授

　　李克强总理8月26日主持召开国务院常务会议，决定全面推开中小学教师职称制度改革。此前，潍坊市成为首批中小学教师职称制度改革试点城市，将职称评聘权下放到学校。2013年，山东省教育厅出台《中小学正高级教师职称评聘工作有关问题的通知》，小学老师也可以参评相当于教授级别的正高级职称。但由于名额少，教师竞争激烈，大多数教师评而不聘，影响了教师积极性。

　　昌邑评出全国首位　正高级小学教师

　　日前，国务院给全国1270万中小学教师发出一份“大礼包”，推进职称制度改革，将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列，统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列，打通教师职业发展通道，小学教师也能评教授级。这让很多教师看到了职称评定的“春天”。

　　自1988年中小学教师设立职称起，按当时的规定，小学老师最高可评到小学高级教师，相当于中级职称。2000年开始，潍坊市在小学教师职称改革中，首次在小学教师里增设了“中学高级教师”，相当于副高级。2009年4月，人力资源和社会保障部、教育部决定在潍坊等地开展深化中小学教师职称制度试点改革，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务，中小学教师可评正高级职称。

　　按照规定，潍坊教师职称评聘权下放到学校，教育和人事部门只管规则和程序。“过去很多老师不愿当班主任，后来这个经历作为晋升中、高级教师职称的重要条件，老师们的积极性就高了。”潍坊市教育局局长徐友礼说。潍坊市昌邑奎聚小学教师姜言邦成为全国首位正高级小学教师，工资、福利待遇将与大学教授等同。