欣诚幼儿园教育笔记：适时地提醒

大众网11月28日讯 孩子在成长过程中难免会犯一些错误，批评孩子可以说是所有为人父母者的必修课。但是父母只是在家庭中对孩子进行引导与教育，孩子的大多时间还是在幼儿园与其他地方，说到幼儿园，与孩子们最亲近的就是老师与小朋友们。一旦孩子在园里犯了错误，还是需要教师地引导，如果教师稍不注意就很容易影响到孩子心里健康的发展，所以批评孩子也是有技巧的。

　　今天早上，孩子们在玩区域的时候，我先把小朋友们都集合在一起，让孩子们自己坐好，然后安排班里的杰杰，来做小班长，让他给小朋友们来安排区域，锻炼一下他。同时告诉所有的小朋友：“今天咱们的区域活动安排，大家听从杰杰的，杰杰给你们指定区域，他说去哪个区域，你们就去那里。”班里的小朋友也都非常赞同。在安排孩子们进行区域活动的时候，杰杰一个一个的安排小朋友们进到区域里面。但是在选择人员的时候出现一个问题，当他选了一个小朋友时，他是用手拽着小朋友的胳膊。我看见之后悄悄告诉他：“你可以请别人去区域里面，用手指引，不要用手拽着别人，这是不礼貌的行为。”“老师，我知道了，一会我一定注意。”当杰杰再一次来引导别人的时候，他是真的用手指着某个地方，请小朋友过去，而不是拽着小朋友。

　　如果教师批评孩子不分时间、地点，或者采用不适宜的方式批评孩子，这些惩罚方式就有可能使孩子的性格变得自卑、孤僻，激起他们的逆反心理，反之孩子们会愉快接受，并且很快改正错误。所以有时候批评可以改成提醒，听觉上提醒就比批评更容易让人接受，希望我们的孩子们得到的批评少一点，提醒也少一点。