小学神作逼疯老师捡一亿交给警察 冥币吗？

　　近几天，网上一篇篇“逼疯老师”的小学生作文被网友们纷纷转发。语文老师们无奈的说，这样的作文并非只是个笑话，“小学神作”背后是孩子们缺乏生活体验、缺乏情感交流。

　　一、出门捡一亿元交给警察叔叔

　　学生例外今天是雷锋日，我拾金不昧。在公园捡到一亿元，全部都是10块钱的，有一本语文书那么厚!我把钱交给警察叔叔，受到了表扬。

　　老师评语：你的语文书真够厚啊!

　　二、拿别人的伞做好事

　　学生例文：今天下雨了，我看见王丽娜没打伞，我想起今天是学雷锋日，于是我把李小小的伞拿给了她，然后和她一起开心地回家了。

　　老师评语：李小小是怎么回家的?

　　三、捡到500元一张的人民币

　　学生例文：我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱。我马上捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像。

　　老师评语：4张500块钱，下次带给老师看看。

　　没挫折就瞎编家人去世的故事

　　学生缺乏生活体验几乎是让所有语文老师头疼的问题。灯市口小学的孙老师在开学后让学生们写“假期中印象深刻的一件事”，很多孩子犯了难，纷纷反映没什么可写的，“每天就是看电视、写作业，没什么印象深刻的事”。孙老师感慨：“学生们的生活圈子太小了。”

　　同样的问题也出现在中学。本市某示范高中高一年级的卢老师说，现在很少给学生布置命题作文，因为会收到千篇一律的作业。有一次布置了一篇《人生中的挫折》，第二天一判作业，发现有一批学生的家人最近都去世了。“学生们好像没话可说，要不就瞎编一个家人去世的故事，要不就写古人如何挫折，写自己的挫折就是考试没考好，竞赛没得好成绩。”

　　春天的草地像大球

　　雷锋小学的刘老师说，曾经有一次上课让孩子们用一句话表现春天来了。一个小朋友造的句子是：春天来了，小草发芽了，草地像绿色的大球一样。刘老师很不解，为什么像绿色的大球?小朋友说，因为地球是圆的。“孩子是纯粹用想像推理的方式来造句。她看见过地球仪，觉得地球是圆的，如果长满草就是一个绿色大球。现在城市里很少能看见大面积的植物了，家长也很忙，几乎没时间带孩子去接触大自然。孩子没在春天看见过大片的草地，所以只能想像着说。”

　　作文不好与不懂感恩有关

　　体育馆路小学的郭老师举了一个例子：有一次给学生布置作文题，写“我的好妈妈”。大多数学生写的都是“我”生病了，妈妈带我去看病。“其实我知道很多妈妈的感人细节，但这些孩子都感受不到，他们都觉得那是应该的。比如有一个当公交司机的妈妈，为了每天早上7点能送孩子上学，天天5点上岗去开早班车。有一天好不容易休息可以补个觉，孩子还把练习册忘在家里了，让妈妈又到学校送一趟。这样的事，孩子都不当回事，根本不感动。写作文的时候他们就扯上看病之类大众化的套路故事，因为他们感觉不到妈妈的爱。我觉得很多孩子作文写不好不是表达能力的问题，是不会感恩的问题。”

　　判一天作文老师直想吐

　　京城北部一所知名小学的家长抱怨：学校的教育方式使孩子写不出好作文。“如今的孩子确实缺少生活体验，写作文有困难。但学校的教学方式更是饮鸩止渴。我们家孩子一个学期只写四五篇作文，每篇要修改数遍，直到老师满意为止。期末考试前学生要背诵这几篇自己的作文，期末考试不管出什么题，都要套上这几篇作文中的一篇。如果不背范文，临场发挥，写的再好也不给高分，这完全是应试教育。”

　　这样的“范文教育”已经波及了高考。高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥表示，高考阅卷评判作文真是太痛苦了，老师们只看一天就受不了了，看到最后真的是“要吐了”。现在高考作文的主要问题就是“模式化”，很多学生学习了不少写作套路。范文样式的作文毫无真情实感，让人“无法直视”。

　　高考阅卷老师呼吁学生“说真话”，而中小学老师们认为，想让孩子“会说真话”，还有很长的路要走。

　　图片：小学神作逼疯老师引深思 让人啼笑皆非的神作是真问题

　　近几天，网上一篇篇“逼疯老师”的小学生作文被网友们纷纷转发。语文老师们说，这样的作文并非只是个笑话。他们担心的是“神一样的作文”背后的问题：孩子们缺乏生活体验、缺乏情感交流。

　　孩子的作文没有常识、没有体验、没有情感，已经不是一天两天的现象了。老师被作文“逼疯”了，而很多孩子却在为作文抓狂，讨厌作文。孩子是一张白纸，世界通过他们在纸上画出缤纷的色彩。作文原本是表达情感认识的文本，最能体现孩子的心灵，却无奈体现出焦虑与枯萎的一面。

　　孩子们的作文“惨不忍睹”，大人们该作何反思?仔细想想，我们又何尝给了孩子们更多体验与交流的机会?一方面，我们的孩子越来越多地被禁锢在城市的水泥森林里，囚禁在家族的小空间里，可供体验与情感交流的空间小得可怜;另一方面，孩子们的书包越来越沉，脚步却越来越快，不输在起跑线上的发令枪，催着一个又一个孩子当了课业的奴隶，可供体验与情感交流的时间又有多少呢?

　　值得一提的是，小学生“神一样的作文”，文字表述的离谱暂且不言，一样的腔调，一样的格式，才是真问题。我们的老师在被孩子“逼疯”，感叹真想吐的同时，却又不停地在命题作文，制造框框，超越孩子情感与认识范畴，逼着孩子们拿着舶来的一知半解的经历，给情感“注水”。而为了应对考试标准化的需要，作文教育俨然成了“范文”模版压制的生产线。譬如，高考(微博)语文阅卷领导小组副组长漆永祥表示，高考阅卷评判作文真是太痛苦了，老师们只看一天就受不了了，看到最后真的是“要吐了”。现在高考作文的主要问题就是“模式化”，很多学生学习了不少写作套路。显然，不是孩子没有情感与体验，而是作文考试到了获取分数时，不需要情感与体验。

　　作文“逼疯”老师，是教育作茧自缚，咎由自取;而作文“逼疯”了孩子，却是功利教育误人子弟的注解。教育失去了培养情感的导向，实质上脱离了教书育人的宗旨，让孩子体验与认知现实环境本就先天不足，又遭遇到后天失调。

　　作文得不到高分只碍观瞻，而情感得不到积累与锤炼，无疑会为害一生。被作文“逼疯”的孩子无辜而值得同情，救救孩子要先救救没有营养的教育

　　“读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族......”

　　近日，一篇小学生作文引发了网友们的热议，被称为“小学生神级作文”。“逻辑强大叹为观止”、“小小年纪就领悟了蝴蝶效应,前途不可限量”、“我滚回去看书了”......网友们无不赞叹这位小朋友彪悍逻辑和想象力。

　　原文

　　11月7日 星期三 天气晴

　　时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长骂，我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。