“小学生最神级作文”更应读出重压下的辛酸

　　“如果我不努力复习，成绩就上不去……为了全人类的生命财产安全，我要好好复习，不让悲剧发生……”近日，一篇据说是出自小学生之手的作文走红网络，其强大的令人捧腹的逻辑思维让网友笑称，“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。还有网友表示，看完后责任感油然而生。（11月19日《华西都市报》）

　　一个小学生能够从自身出发，通过一定的逻辑推理得出自己在“全人类”的重要性，网友盛赞他前途不可限量并不为过。但当我们追寻小学生的思路，到句子的最后发现其套用了那么复杂的逻辑，得出的不是更有意思或者有想象力的东西，而是好好学习，不然就难以毕业时，我们注定应该高兴之余多一些深思。

　　作为一个小学生，在他的脑海里除了模模糊糊的梦想外，天性决定着他想得更多的应该是如何玩，得到什么样的礼物，然而，我们可以看到这个小学生逻辑再强大，作文水平再高却没有得出更高的“立意”论证最后是天马行空的超人必须见他一面，乃至于自己一定是未来的某一个领域的天才，也比绕了一圈后，又落回现实得多。这种逻辑更像是一种安抚，说服自己必须好好学习，天天向上。

　　犹记得，一度热销的《民国小学生作文》和引起公众感慨的日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》，当时我们关注这两者是因为其逻辑或者幽默吗？不是，而是文中所透露出孩子的天真无邪和那些甜蜜的负担。可以说，小学生神级作文背后是学习压力巨大下的辛酸，这种辛酸注定了他的一切努力到最后都是难以开花结果的“西瓜树”。

　　是的，一个健康的社会是不应该带给孩子太多负担的。孩子不是父母梦想的衍生品，也不是社会觊觎担当重任的“接班人”。他更多的是应该自由的发展，试想，当作文中的孩子不仅要承担成绩的好坏，还要背负国家未来、世界和平、地球环境时，他能够轻松下来吗？怀抱着这么多的担当，这个孩子在睡梦中，恐怕都难以轻松。

　　让孩子拥有一个更好的环境，需要我们的努力，但也更需要我们的冷静，不要太过拘泥于个案的成与败。实际上，当你将近段时间发生的“教育题材事件”摆在一起（“西瓜树”、“比基尼儿童”，还有闷死的5个儿童……）就会明白我们的孩子面对的环境重压真得比大气污染还严重。