体育纳入高考评定之后

　　当高考加试体育，将体育考试纳入综合评价体系这一系列举措也没能提高学生体质之后，我们很可能看到“学生必须每天睡足XX小时才能参加高考”的善意而滑稽的规定。

　　今后，体育课成绩的好坏可能会影响高考的录取，这是来自安徽省教育厅的消息。按照这一要求，体育科目今后将可能进入该地区的高考综合评价体系，在高中学业水平考试中将增加体育课目。

　　按照该省现行高考政策，应届考生的学业水平测试每科目都达到C级或合格以上、综合素质评价每个方面都达到C级或合格以上，方可读二本以上院校。这意味着，新政实施后，如果考生在体育测试中得了“D”，补考也不及格，那就不能被二本批次以上院校录取，而且，在同等条件下，在已投档的考生中，高校可以优先录取学业水平测试、综合素质评价等级层次高的考生。

　　多次的中国学生体质调查都显示，虽然营养状态逐年提高，但中国学生的体质却连年下降，高考生全班戴眼镜，甚至高考前全班输液都成了应试前的一景，这一加考体育的规定对于一直疲于应试教育的中国学生来说，应该是个好事，从理想状态来说，至少可以强制学生们得身体锻炼了。

　　但是，有两个问题让人担心，首先是体育考试是不是真的增加孩子的锻炼机会？提高学生的体质？学校会不会为了保证升学，在体育考试时出于善意地弄虚作假，不为难学生不强制学生？这是其一。另一个问题是，体育考试的增加，毕竟也是一种负担，孩子必须要完成既有学业的同时增加体育课时，在文学课不能减少的前提下，在恒定的时间里怎么安排？我开始担心他们本来就已经少得可怜的睡眠了。

　　之前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神中，进一步深入推进高考制度改革。该《纲要》指出，要推进考试、招生分离，探索实施“政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择”的高考制度。这一制度带给学生的首先是多次的考试，选择机会，在多元的评价体系中接受考验，从而获得进入大学的机会。相比一次高考决定命运，一考定终身的过去来说，这是缓解高考压力的一个最直接的办法。与此同时，也很大程度避免了“考什么，学什么”的弊端，让学生以一个正常的年轻人，不是以考试“应试者”的身份机械地接受检验，这样一来，体育锻炼，体育考试才有容身之地。非此，当高考加试体育，将体育考试纳入综合评价体系这一系列举措也没能提高学生体质之后，我们很可能看到“学生必须每天睡足××小时才能参加高考”的善意而滑稽的规定。

　　佟彤