为加强教育教学研究，促进信息技术与教学深度融合，更好的为学生和教师提供合作发展空间，潍坊高新金马公学与北京大学教育学院学习科学实验室开展合作，正式加入“中国学习计划”，共同开展AI自适应学习项目，同时成立了“中国学习计划金马公学AI自适应学习课题组”，由董梅校长任组长，殷庆明副校长任副组长，高新爱、周杨阳、纪同臻等为课题组成员。

　　10月12日，中国学习计划AI自适应学习项目在潍坊高新金马公学正式启动，校长董梅、副校长殷庆明、课题组相关成员，与来自北京大学学习科学实验室的中国学习计划AI自适应学习项目负责人刘雨昕等嘉宾共同出席启动仪式。

　　中国学习计划AI自适应学习项目负责人刘雨昕老师为学校全体老师做了《学习科学的发展与教育创新的路径》专题报告，分享了学习科学的发展历程、同各学科教学相结合的应用场景、教育教学创新的方法论和实践案例。

　　“AI自适应学习工作坊”在12日下午举行，课题相关相关人员共同探讨了自适应学习在日常教学的应用场景，研讨分析了本课题作为个案研究和行动研究的价值和实施路径，并制定了行动计划。

　　中国学习计划(CLP: China Learning Project，全称“人是如何学习的——中国学生学习研究及卓越人才培养计划”)由北京大学学习科学实验室和北京大学基础教育研究中心于2017年7月联合推出，围绕“人是如何学习的，怎样促进有效的学习?”这一主题展开课题研究，为期10年，并会在每年年初发布相关年度报告。《中国学习计划报告2018》已于今年上半年在北京大学发布，潍坊高新金马公学的个案研究成果将会在2019年的报告中开始陆续发布。