中小幼全覆盖！奎文区成立15个思政工作室_潍坊新闻

　　为全面加强思政课教师队伍建设，奎文区委教育工委成立覆盖中小幼的15个区级思政工作室，充分发挥示范、引领和辐射作用，着力在全区中小学、幼儿园培养一批有信仰、重品行、懂理论、善教学的思政课教学名师。近日，思政工作室主持人座谈会召开。每位主持人汇报了工作室建设情况和年度重点研究项目计划，着重围绕中小幼思政课一体化建设等工作进行了讨论交流，并就今后工作提出了建设性意见。

　　今年以来，奎文区委教育工委通过精心选拔成员、完善建设规划、加强评估考核等措施，确保思政工作室建设扎实有效。

　　一是吸纳精英、合作共赢。思政工作室的主持人来自初中、小学、幼儿园3个学段，均是在思政课教学中具有比较丰富的工作经验，对思政课改革创新具有一定研究的骨干教师。通过个人申报、单位推荐、主持人提议的方式，15个工作室共吸纳成员近200人，以党员、入党积极分子为主，老中青教师相结合，辐射带动35岁以下年轻教师103人。覆盖道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术、科学、传统文化等多个学科。有的工作室还将校外辅导员、法治副校长等聘为工作室成员或顾问。兼容并包、合作共赢的工作室成员，成为全区层面突破思政课改革重点、难点问题的中坚力量。

　　二是完善规划、明确职责。区委教育工委研究出台了《奎文区思政工作室建设意见》，从搭建平台、制度建设、项目研究、标志性成果、评估考核等8个方面提出建设性意见。要求每个工作室完成“五个一”的工作任务：每月至少组织1次集体活动，每年选准1个思政课程和课程思政建设中存在的问题开展项目研究，每年至少形成1个区级及以上标志性成果，年底开展1次项目研究汇报和展示，每个成员每年完成1节校级及以上思政公开示范课。工作室所在学校高度重视工作室的建设和管理，落实必要的场地、设施、人员、经费等保障，确保工作室正常运转。

　　三是搭建平台、评估考核。区委教育工委积极为工作室建设搭建平台，提供帮助，组织开展各类展示交流活动。每年评选表彰优秀思政工作室，评选精品课程。对工作室实行动态管理，每年底对工作室建设情况进行评估，对未切实履行职责、工作成绩不明显的取消资格。以此鼓励各工作室积极开展思政课程和课程思政改革创新，大力研发精品课程，培养年轻教师，总结推广经验，全面提升全区中小学、幼儿园思政铸魂育人水平，为构筑“大思政”育人格局做出贡献。