浞景幼儿园让故事表演在孩子的心灵中生根开花
2019-04-04 15:15:00 来源：大众网潍坊·海报新闻 我要评论
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[提要]《纲要》中指出：“幼儿园教育应该尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”为此浞景幼儿园小一班开展了让故事表演游戏在孩子的心灵中生根开花的实践活动。
[提要]《纲要》中指出：“幼儿园教育应该尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”为此浞景幼儿园小一班开展了让故事表演游戏在孩子的心灵中生根开花的实践活动。
《纲要》中指出：“幼儿园教育应该尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”为此浞景幼儿园小一班开展了让故事表演游戏在孩子的心灵中生根开花的实践活动。
第一步循序渐进,让孩子们初步感知故事表演游戏。幼儿的身心发展是一个循序渐进的过程,在刚开始尝试故事表演游戏的时候，我采用了循序渐进的方法。
第二步共创环境，让孩子们自发自主的创设游戏环境。在游戏之前,共同创设环境充分发挥孩子的积极性和主动性。
第三步自导自演，让孩子们自由结伴进行故事表演游戏。
在游戏中幼儿的每一个眼神，每一个表情，每一个动作,都真切体现出自己对角色的理解和定位，看到孩子的表现，我由衷的高兴，因为我知道，表演游戏已经在孩子的心中生根开花了。故事表演游戏让孩子们成长，也让我成长!
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责任编辑：焦雪
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