潍坊高新区清平幼儿园开展“音乐活动游戏化”专题教研

　　2019年4月1日，潍坊高新区清平幼儿园开展“音乐活动游戏化”专题教研，全园教职工参加了本次活动。

　　教研开始之前，老师们反应了在音乐活动的组织中存在的一些疑惑，从而引出要以“游戏化”进行教学。

　　如何将“音乐活动游戏化”?首先，我们要把握音乐的要素：节奏、旋律、曲式、音色、结构、调性，还要了解学前儿童欣赏音乐的特点，他们处于具体形象思维的阶段。所以，在音乐活动中，要用具体形象、用动作去表现音乐的要素。就是要找准形象和动作来和音乐相匹配，这是音乐性凸显的过程，它能给儿童带来审美的感受与愉悦。

　　为了让老师们充分理解音乐性，用绘本故事《母鸡萝丝去散步》、游戏《超级玛丽》作为音乐中的具体形象，充分发挥老师们的想象力，加入老师们创编的动作，开始了一场体验式的音乐游戏活动。

　　通过本次专题教研，在以后设计音乐活动时，老师先要熟悉音乐，分析音乐段落的特点，再从孩子们熟悉的动画片、游戏情景或是喜欢的绘本来挖掘具体的形象和曲子进行匹配。这样能让音乐活动变得富有戏剧性，孩子就会有兴趣，就能在体验的过程中获得愉悦和满足。