昌邑一小学办起“孔子学堂” 处处洋溢着儒家文化气息

　　大众网3月23日讯(记者 武文惠)新学年伊始，昌邑市围子街道宋庄小学正在举行一场“传承古礼，开笔启蒙”的开学礼：“一年级的孩子们从正衣冠开始，习礼仪，朱砂启智，启蒙描红、再到坐立行、讲卫生，在不知不觉中受到优秀传统文化熏陶，感悟新知提升认识，开启了启蒙求学之旅。”近年来，该校围绕孔子学堂做文章，开展了“三好三共”教育实践，积极推进传统文化进校园，打造传统文化教育特色名校，让中华传统文化在学校扎根，让国学教育浸润孩子们的心灵。

　　“三好三共”教育实践 打造传统文化特色校园

　　走进昌邑市围子街道宋庄小学，每个人都会被他们浓厚的传统文化氛围所感染。

　　老师们津津有味地阅读着不同版本的《论语》《大学》，学生们聚精会神地临帖习字，课堂课间的鞠躬答礼呈现不同的文明风貌，放学后孩子们排着整齐的队列诵读经典诗词回家，校园内随处可见传统名言名句，以孔子文化为主题的环境文化、厅堂文化、馆室文化、墙壁文化、林廊文化等俨然成为一道道亮丽的风景线……

　　在新的时代条件下，宋庄小学紧紧抓住实现中华文化的创造性转化和创新性发展的大好时机，积极推进传统文化进校园，坚持传承与创新相结合、课堂教育与特色活动相结合、学校教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化为主要目标，以孔子学堂为平台，勇于作为开展教育实践，努力打造传统文化特色学校，积累了大量宝贵的成功经验。

　　如今，全校师生、家长已把学习传统文化、践行传统道德礼仪作为一项重要的学习内容，取得了显著成效。“得语文者得天下”，学生们在诵读的同时，积累了大量的语文基础知识，提升了自己的语文素养，开阔了自己的眼界;学生家长特别是年轻的家长，积极参与，充分利用家庭环境，和孩子一起读书，陪孩子共同成长;社会各界对学校开展传统文化教育非常赞成，宋东社区在新建的办公楼内留出专门的活动场所，和学校一起开展孝德教育。

　　写好字读好书做好人 完善传统文化课程体系

　　近年来，学校以孔子文化为主题，从环境、厅堂、馆室、墙壁、林廊等方面进行了全面设计打造，意在营造浓厚的经典文化韵味，让师生们置身其中。“温良恭俭让”和“仁义礼智信”两幅对联分别贴在孔子学堂门口两侧;“学而不厌，诲人不倦”“学高为师，身正为范”“宋庄小学赋”“弟子规”等特色标语遍布校园内外;书法室、音乐室、阅览室等功能教室成为师生们“美写，学博，读勤，雅健”的重要场所……

　　学校坚持以弘扬、传承孔子优秀教育思想为宗旨，在教育内容上秉承“写好字、读好书、做好人”的“三好”堂训，通过诵读经典、习练汉字、启蒙养正，达到吸收民族文化智慧，吸取人类文化营养，以培养“文质合一、内外兼修、知行统一”的现代君子。

　　“学校是传播文化的摇篮，是培养中华民族一代代继承人的殿堂。继承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信，让中华传统文化在学校扎根，让国学教育浸润孩子们的心灵，是我们学校义不容辞的职责。”学校校长韩远东如是说道。

　　为了做到教有媒介、学有载体、评有内容，学校不仅将古诗词背诵、诵读《论语》、《大学》、规范汉字书写、习惯养成等纳入传统文化建设课程体系，还组织编写了校本教材《写好字·读好书·做好人》，本套读本按小学学生的发展特征、认知水平，分级部编写，每册读本都设计了“读好书”、“写好字”、“做好人”等栏目，积极完善传统文化建设课程体系。

　　据介绍，“读好书”栏目根据不同年级选编了不同的经典篇目和古诗词，如《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》等;“写好字”则结合各个年级的课文生字研究教与学，突出实用原则;“做好人”栏目则把培养习惯和有教育意义的经典名句、历史故事结合，让师生聆听圣贤的教诲，汲取智慧的力量，启迪智慧，立君子品，做有德人。为了便于阅读理解，此读本配有注释、赏读和精美的插图，深受学生们的喜欢。

　　推进“师生”“家校”共修 开展主题文化特色活动

　　在教育形式上，宋庄人借鉴新教育改革的主张，实施“共读、共写、共学习”，通过师生共学、亲子共学、学校与社会联合培训，争取到了家庭和社会的认同与支持，形成了强大的教育合力。当前，“师生共学，家校同修”成为学校传播传统文化的有效途径。

　　对此，韩远东告诉记者：“教师要教学生，就要备好课。若教给学生的内容很生疏，老师就需要学、需要练。备课的过程就是和学生同时学习的过程。同时，我们不但要求老师每月背诵一章《大学》，争取一学年将《大学》全文背过，还要通过微信等渠道加强与家长的沟通交流。”

　　为更好地搭建“三共”联合平台，学校还把学生的学习纳入教学计划和课表，根据省编教材内容和学校的校本教材学习。针对家长的传统文化知识相对缺乏的现状，迫切需要和学校师生同时学习，该校专门开设了“父母讲堂”，利用晚上时间和家长共同学习研讨，让老师、家长进一步感受传统文化的魅力，唤醒大家内心深处的道德意识。

　　学校以传统节日和重大纪念日以及重大节点为载体，策划开展了系列优秀传统文化主题教育活动。新学年，学校针对一年级新生组织了热闹而隆重的“开笔礼”。一位新生的家长回忆道：“我十分荣幸受邀参加学校的开学礼。这个活动不仅让孩子们感受到了传统文化的神圣，也让孩子们认识到尊师重道的传统美德，从小树立良好的品德品质，学文化先学做人。我相信孩子们会把这份难忘的经历铭记终身。

　　此外，宋庄小学把学生的路队与经典诵读结合起来，让学生边走边读经典;在全校开展了礼仪教育，规范了课堂礼仪;每周国旗下讲话后，都安排经典诵读;在孔子诞辰2568周年之际，组织语文教师召开了研讨会，设立了孔子教学奖……这些活动的开展，进一步加深了师生及家长的体验和感受，促进了认知领悟和感情升华。

　　“遵道而行，但到半途需努力;会心不远，欲登绝顶莫辞劳”，在今后的工作中，宋庄小学将不断开拓创新，积极推进传统文化教育，不断提升内涵式发展水平，将学校打造成为具有丰富内涵的传统文化教育品牌，培养出更多德才兼备、全面发展的优秀学子。