“微德育”让梦想插上翅膀 “大家行”助力凤凰腾飞

　　大众网12月28日讯 革新以谋未来，实干方得肯定。潍坊市高新区凤凰学校，一所坐落在凤凰山下的崛起之星，正行走在探索教育发展和改革的前沿。它以“无微不至，润德行远”为教育理念，坚持以学生为本，进行了“微德育”的探索与实践，提高了德育工作的实效性，促进了凤凰学子的全面发展。

　　一、微习惯，大养成

　　少成若天性，习惯成自然。从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。所以学校通过“微德育”活动，“小”题“大”作，每月开展一次“微习惯”课程，例如“弯腰捡美丽，垃圾不落地”、“灵巧小手理桌洞”、“课前准备静悄悄”等来促进学生养成良好的行为习惯。

　　二、微平台，助成长

　　学校充分利用网络平台，营造德育工作宣传氛围。让外界知晓学校举行的各类活动以及所做的各项工作，这样也充分提高了学校德育工作的效率。例如班级文化墙的展评，家长们也参与进来进行投票，用慧眼来促进学校工作的发展;再如家委会自发组织的“最美红衣人”志愿服务团队，为孩子们的安全保驾护航，形成家庭、学校和社会多方合力的德育格局，从而助力学生健康成长。

　　三、微活动，乐体验

　　学校从实际出发，每月都会开展不同主题的微活动，从而对学生品格和心理成长产生潜移默化的影响，使他们形成良好的道德移情能力。比如“月儿圆圆，传承经典”之蒸月活动，孩子们在活动过程中把仲秋文化渗透到细节之处;“与科技同行，助梦想起航”活动，引导孩子们从小爱科学、学科学，从而不断提高他们的科学素养;“国际文化节”活动，立足家国情怀，放眼世界文化，在孩子们在轻松愉悦的氛围中体验和学习，开阔国际视野，理解多元文化，促进全面发展。

　　四、微课程，助教育

　　目前全校教师正积极开发微课程，拍摄微课，让德育渗透在教室的微课中。其课程内容也是丰富多彩，如“端正坐姿，爱护眼睛”、“训练专注力，我在行动”、“快乐小书虫”等，希望借助这些微课程，帮助学生发展。

　　五、微文化，入人心

　　学校里的每一块标牌、每一张展板都是精心设计出来的，像展板中“百日练功”、“书画园地”、“巅峰时刻”等栏目，展示着学生们精致的画作、漂亮的书法等，让他们学会欣赏别人的优点，从而激发正能量;再如我们的“校园艺术长廊”，这里有世界绘画大师们的作品，学生漫步在长廊中，可以感受到浓郁的艺术气息，让他们喜欢美，鉴赏美，在潜移默化中成为至善至美的人。

　　六、微合育，成栋梁

　　家庭和学校是学生教育的两块阵地，二者的有效结合可以提高教育的成效，为社会培养优秀的栋梁之才。所以我们通过家校联系卡、学校开放日，家长课堂、家访等形式，实现学校教育与家庭教育的“无隙对接”，保证了德育无盲区、无盲点，促进了学生健康发展。

　　如果把德育比作一棵树，那么微德育就是它的根，根深才能叶茂。凤凰学校坚持大育化小，小微大作，推行的是一种全人育人，落实的手段是让课程细化、深化和全面化。从而为凤凰学子插上梦想的翅膀，助力展翅翱翔!