潍坊一小学党建课程有诗意更有新意！

　　大众网6月28日讯（记者 武文惠）日前，一场别开生面的党建课程展示在潍坊市实验小学拉开了帷幕。在一面鲜艳的党旗下，全体党员重温入党誓词，铭记一名共产党员的神圣使命，作为教育工作者所肩负的重担；五年级的孩子们表演的经典诗词《沁园春·长沙》诵读，让现场回荡着“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒……”的慷慨激昂之声；骨干教师曲莉莉执教的《苍山如海记峥嵘》，以毛泽东“山”主题的诗词为切入点，在悲壮悠扬的音乐和画面中凸显无数先烈的大无畏革命精神……这些成果彰显了该校党支部近年来深入探索党建课程化，丰富课程实施路径，以诗文党史为抓手，助推党建与育人有机融合的积极尝试和主动作为。
　　诗文传党史 特色展示育爱国情
　　活动当天，记者还未步入会场，就被“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头……曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”的朗读声所吸引。原来，该校五年级的孩子们正在声情并茂地朗诵着一代伟人毛泽东同志的经典诗词《沁园春·长沙》。据介绍，这是潍坊市实验小学开展“诗文党史党建课程”研究成果展示活动的一部分。
　　谈及活动的目的，校长王长彦表示：“七一前夕，组织此次成果展示活动，也是一次特殊的党课学习。通过重温入党誓词，让广大党员铭记职责，切实把思想和行动统一起来，立足自身岗位，发扬奉献精神，大胆开拓创新，时刻发挥党员模范带头作用。”
　　记者在“诗文党史”党建课程课堂展示环节看到，学校三位教师以历史时间为主线，分中国共产党的成立和第一次国内革命战争—第二次国内革命战争时期—八年抗日战争时期—解放战争时期四个历史阶段，通过历史介绍和历史故事引出诗词，激发学生爱党爱国的思想和情感，充分体现了党建课程的历史性、连贯性等特点。
　　党员教师于海燕指导的经典诵读《沁园春·长沙》，孩子们通过朗诵毛泽东诗词，了解我党的发展历程，体会革命胜利来之不易。诗词激励着在场党员和学生们追寻先烈足迹，传承革命精神，。
　　骨干教师曲莉莉老师执教《苍山如海记峥嵘》，以山为喻，在深情的讲述中，在悲壮的音乐声中，让在场的人走进诗词，触摸历史，为长征精神所激励，在讨论交流中升华了诗词主题和爱国主题，接受了一次意义深刻的精神洗礼。
　　党员教师教师孙琤琤主讲的《人间正道是沧桑》，则是巧妙地将历史与诗词相融合，通过解读毛泽东的《七律·人民解放军占领南京》，让师生共同走进了这段“百万雄师过大江”的历史，深深地被“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的伟大情怀所感染。学生们纷纷以“我心向党”为主题创作感怀诗，把整堂课推向了最高潮，赢得了现场观众的热烈掌声。
　　诗意化理念 打造特色党课体系
　　潍坊市实验小学之所以率先开发设立“诗文党史”课程，源于学校深厚的文化底蕴，鲜明的办学特色，多年的“诗文育人”研究，为特色党建课程的构建奠定了理论基础与实践基础。副校长李琳告诉记者：“学校从1997年起到现在，一直致力于开展诗文育人研究，形成了课内外相结合，诗文学习与活动育人相结合的诗文育人教育体系。《山东教育》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《人民教育》、《中华教育》以及中央电视台、山东电视台等多家新闻媒体对学校的诗文育人工作做了大量的专题报道，得到省内外许多专家的充分肯定，在教育界产生了很大的反响。”
　　在日常的教学实践中，学校已经成熟开发出了“诗词鉴赏课”、“竞赛展示课”、“主题活动课”、“诗文知识课”、“诗词创作课”等不同的课型；在课程建设中，学校也初步构建了立根、厚德、启智、育美的“诗意课程”体系；在学校管理中，做到“传承与发展”同行，“规范与创新”并举，发挥“文化引领”作用，走“ 守正创新”的内涵发展之路。学校实施诗意管理，营造诗意环境，构建诗意课程，创设诗意课堂。这些诗文特色的教育实践和探索， 为诗文党史课程的产生提供了得天独厚的条件。
　　为构建诗文党史党建课程新体系，学校以培养学生的爱党爱国爱社会主义精神为课程目标，结合“诗文育人”的特色，在原有的诗文教材上修订完善，加入信党爱党的相关诗词作为课程内容。同时，在课程实施中，班主任利用班会课与各个学科教师利用学科教学相结合，渗透关于党的知识，并通过重大节假日、纪念日、开放学典礼、大型社团节、艺术节、体育节、科技节等契机，广泛开展创作主题艺术作品、参观展览、观看影视作品、排演戏剧、合唱曲目、开展社会服务等一系列知行合一的实践教育。
　　此外，学校还通过党建课程化实施，制定了“一看育人目标是否体现在教育教学的各个环节；二看师生的品德修养、文明素养是否提升；三看学校的社会美誉度、办学满意度是否提高”为内容的“三看”评价体系，检验党建课程化实施效果。
　　新颖有特点 四个结合助推新发展
　　相比于以往形式单一、内容单调的党课，潍坊市实验小学的“诗文党史”课给人耳目一新的感觉，深受师生们的欢迎和喜爱。“在不断推动党建课程化的过程中，与学校诗文育人特色相融合，构建起 ‘诗文党史’党建课程，通过学习、鉴赏伟人、名人的诗作，还原历史背景，让学生了解中国共产党凭借自身的先进性，建立新中国的历史事实，增强师生的爱党、爱国情感和民族自信心。课程从读到学再到创作，层层递进，展现了教学全流程，也充分体现了两学一做学习教育‘学思践悟’要求。”校长王长彦表示。
　　学校不仅成立了党建课程名师工作室，吸纳了党支部委员、中层管理干部、优秀的学科带头人“入会”，通过示范引领，带头开发本校特色党建课程，提高了老师们的品德修养与专业素养，而且鼓励开展党建课程课题研究，创新研究项目，培养了大批党建课题研究专业人才，引领党建课程走向规范化和制度化。
　　在活动最后，副校长李琳总结回顾了构建“诗文党史”党建课程的探索历程，特别提出党建课程要努力实现与“学校诗文育人特色、学校队伍建设、教师专业成长和师德、德育工作”等四个有效结合为内容的发展目标，为今后进一步研究“诗文党史”党建课程，打造和谐幸福诗意校园指明了方向。
　　道路对了，不怕遥远。潍坊市实验小学此次成果展示活动，通过诵读、学习、创作毛主席诗词，再现了党的辉煌发展史，培养了师生的爱党、爱国爱社会主义的精神的同时，深刻感受没有共产党就没有新中国，伟大的中国共产党万岁。在今后的工作中，学校党支部将继续发挥战斗堡垒和核心引领作用，创新党建课程，落实立德树人目标，促进学生健康成长，办老百姓身边的优质学校。