潍坊奎文福街小学校本课程调研暨课题研究中期调度活动

2017-03-15 15:41:00    作者:潘丽   来源:大众网  我要评论

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[提要]为了提高教师课程开发和课题研究能力,奎文区幸福街小学于3月14日上午举行了校本课程调研暨课题研究中期调度活动,校本课程骨干教师和市、区小课题研究教师参加,学校邀请区教研室于宏主任、侯文忠主任到校指导。

  大众网3月15日讯 为了提高教师课程开发和课题研究能力,奎文区幸福街小学于3月14日上午举行了校本课程调研暨课题研究中期调度活动,校本课程骨干教师和市、区小课题研究教师参加,学校邀请区教研室于宏主任、侯文忠主任到校指导。
  在校本课程展示环节中,杨艳青老师执教了一节剪纸课。课堂上,老师讲解生动、指导细腻,学生们认真听、用心剪,多姿多彩的的套色剪纸作品如行云流水般从他们手中呈现出来。剪纸班的学生还展示了他们的系列剪纸作品,精美的作品有着深刻的寓意,表现出了师生对传统剪纸文化的热爱和对幸福生活的追求,听课专家、教师被深深吸引,不时传来赞叹声。
  在课题中期调度中,由学校卢丽明老师对其负责的市级小课题《小学高年级语文小练笔教学策略研究》进行阶段研究汇报。并重点介绍了课题组围绕课题研究开展的活动。
  最后奎文区教研员进行指导。他们首先针对课堂展示和课题汇报情况进行了点评,肯定学校教师在教学研究中扎实的态度,学校教师乐研善研的氛围,以及在开发第二课程和课题研究方面的优秀表现。然后对9个校本课程纲要和7个小课题中期研究报告进行指导。校本课程建设方面,对课程性质、课程内容、课程评价等方面给出了专业建议;课题研究方面,指导教师界定课题核心概念的方法,引导教师不仅要扎实做研究,也要对研究发现进行系统梳理。教研员结合生动的案例,用对话、讨论的方式,加深了教师对课程开发和课题研究的理解。
  本次活动的开展,为学校构建特色校本课程体系指明了方向,为教师进行科学、规范的课题研究理清了思路。学校立足教师成长和学生发展,植根教学一线的研究,也会成为打造“三业教师”、培养“三乐学生”的保障。(潘丽)

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初审编辑:沈广安
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