潍坊高新志远小学美术特色系列课程展示—《藏书票》

2016-07-09 16:52:00    作者:王增耀   来源:大众网  我要评论

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[提要] 2014年9月,高新志远小学已经有了版画的校本课程,有全套的刻制印刷工具,经过张校长提议,在此基础上,又向在这方面有过成功尝试的学校取经学习,吸收消化之后,开设了第五门校本课程——藏书票。学生将PVC板割成边长10cm的正方形,用圆珠笔直接在上边绘制,由于PVC板的特性,会在笔触走过的地方凹下去,完成之后,在PVC板的画面上滚匀油墨,附纸印刷即可。后边的裁剪、粘贴、册页装裱等活动都由美术教师辅导,学生参与制作完成。后期我们还开设了手绘藏书票。

藏书票印制过程

  大众网7月9日讯(通讯员 王增耀) 2014年9月,高新志远小学已经有了版画的校本课程,有全套的刻制印刷工具,经过张校长提议,在此基础上,又向在这方面有过成功尝试的学校取经学习,吸收消化之后,开设了第五门校本课程——藏书票。学生将PVC板割成边长10cm的正方形,用圆珠笔直接在上边绘制,由于PVC板的特性,会在笔触走过的地方凹下去,完成之后,在PVC板的画面上滚匀油墨,附纸印刷即可。后边的裁剪、粘贴、册页装裱等活动都由美术教师辅导,学生参与制作完成。后期我们还开设了手绘藏书票。

藏书票作品成册

手绘藏书票

  在教学实践中发现藏书票是学生非常喜欢的一种艺术表现形式,教师充分发挥学生的主观能动性,引导学生在实践中多途径欣赏,多角度评述,多元化解读藏书票;拓展性思维,多样化实践,个性化创作藏书票;原创性保护,过程性关注,发展性评价藏书票;综合性探索,借鉴性创作,宽领域应用藏书票,使藏书票创作过程成为学生主动发现、综合探索、创造表现的过程,从中培养了学生的观察力、想象力、创造力及美术综合探索能力,使学生具有了可持续发展的美术学习兴趣和能力,提高了美术学科地位,丰富了美术学科课程资源。

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