大众网潍坊·海报新闻4月21日讯（实习记者 陈曦 通讯员 张立敏）在最近的这几个月里，家长和孩子有了更多的相处，彼此更加了解，同时也引发了更多矛盾。许多家长纷纷抱怨，孩子在网课状态下，很难专注地学习，也许您的孩子不听话是有原因的......潍坊市妇幼保健院儿童保健科专家团队联合中国青少年发展基金会于4月22日19：00——19：50举办

　　第二届注意缺陷多动障碍关爱周ADHD线上讲座。

　　潍坊市妇幼保健院儿童保健科专家团队联合中国青少年发展基金会于4月22日19:00——19:50举办第二届注意缺陷多动障碍关爱周ADHD线上讲座，即将开始，欢迎扫码抢座！

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　　作为家长，您是否注意过您家孩子有以下表现？

　　1.注意不集中

　　孩子常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患儿平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。

　　2.活动过多

　　孩子经常不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。

　　3.行为冲动

　　在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。

　　多动症孩子常因学习成绩差，扰乱课堂秩序，以及情绪不稳定等原因被老师训诫，被同学孤立，然而这些孩子并不是不听话。他们也想学好，也希望得到老师家长的夸奖，但需要付出比其他孩子多几倍的努力才能专注地学习，他们需要得到更多的关注、关爱和及时的治疗！

　　为帮助更多的父母和教师了解注意缺陷多动障碍（俗称“多动症”，英文简称ADHD），由共青团中央宣传部指导，中国青少年发展基金会、WHO儿童心理卫生与培训合作中心、亚洲ADHD联盟、中华医学会儿科分会发育行为学组等12家协会联合发起2020注意缺陷多动障碍ADHD关爱周活动，一同帮助中国ADHD患儿，让他们拥有更美好的未来。