大众网1月12日讯 古有师铭：非学无以立身，非教无以立国。十九大报告也将“幼有所育”放在保证全体人民共建共享发展的第一位。可以说，推动“幼有所育”高质实现，关系到儿童们的身心健康发展、上亿家庭的幸福指数，国家和民族的未来。

　　中国拥有1.13亿学龄前儿童的人口，但所需教育资源却与之失衡。教育是学校、家庭、社会三位一体的综合工程，然而当前高质量的幼儿园远远无法提供足够的学位，绝大部分的家长没有科学的教育理论与实务能力，无数的教育问题不断呈现，众多的家长茫然:我该如何教育自己的宝贝?

　　中国的积极教育，中国的ACE

　　世界的尼基丁，神州落户起航

　　积极教育是以积极心理学理论知识为基础的教育，是目前国际教育界最前沿的教育理念。

　　积极教育主张在关注学生知识技能的同时，也重视学生的心理健康和人格品质的培养，是对传统教育的重要补充，更是对传统教育的一种升华。“积极教育”使儿童和青少年不仅能保持积极天性，提高学习成绩，而且更幸福、更健康、更道德。清华大学社科院院长，心理系主任彭凯平老师把希望培养出的优秀人才定义为中国的ACE(王牌)：

　　20世纪60年代前苏联著名教育家、作家尼基丁夫妇历经20余年潜心研发而成系列教育方案，风靡当今俄罗斯和欧美各国，是以全面促进儿童感知觉、注意、记忆、想象、创造力、逻辑思维、数学认知、前阅读和前书写、社会性以及良好学习品质等心智健康发育为根本宗旨的优质教育资源。

　　2015年，经德国著名教育家、德国联邦政府首席教育顾问费纳克斯教授引荐，尼基丁教育模式及儿童心智促进游戏引入中国。

　　清华大学“幸福科技实验室-积极天性发展研究中心”对尼基丁心智教育进行论证指导，结合积极教育理念，与中国幼儿教育进行有效结合，研发出了包含尼基丁区角游戏课程、尼基丁活动室解决方案、尼基丁特色课程、尼基丁亲子包等完整优质课程体系。

　　“专业”积极教育的家庭化

　　提及家长对孩子的陪伴，有调查表明，在较发达城市中，58.5%的家庭每天会留出特定时间与孩子相处。这个特定时间，在工作日里大概是3.7个小时。

　　如果这个数字还算令人满意。那么，以下的事实可能会令人焦虑。陪伴孩子在家长一天的时间中甚至低于1/6，尽管如此在陪伴孩子的同时，家长还在处理微信、电话、甚至晚餐、洗澡等事宜。

　　如此多维度利用时间，提高了家长的生活效率，却降低了孩子的成长速度。这意味着，在孩子的教育问题上，越来越多的家长将主动权让位给了幼儿园等教育机构。

　　然而，家长才是孩子的第一且最好的启蒙老师。十八大以来，家风的建设一直在被鼓励和提倡。良好的家风、家庭教育是整个社会和谐的基石。

　　致力于家庭教育的一波学堂积极参与了清华大学社科成果转化的尼基丁教育，以“顺应积极天性、促进心智发展，激发脑力潜能、成就快乐自我”为价值理念，取得了尼基丁系列全国的合作授权，并发起了“中国儿童教育111工程”，推动培养实现首批“100个俱乐部、1000个优学区、1000000个平衡发展儿童”。

　　目前，《中国儿童教育“111”工程》第一站落户成都，2019年1月20日下午14:00-17:00，尼基丁项目将在成都世外桃源酒店水晶厅召开《中国儿童教育“111”工程》发布会。如果你是对孩子的教育心怀忧虑的家长，或是心系中国儿童教育的从业者，或是对尼基丁教育充满兴趣，一起来参加吧，中国未来儿童教育的答案也许就在这里。（大众网报道）