高密“五结合”推进国防教育进校园传承红色基因

　　一是与课堂教学紧密结合。各学校把国防教育纳入德育、语文、历史、体育、科学等课程教学计划中，将课堂教学作为国防教育的阵地之一，并将国家领土及主权知识，人民军队的性质、宗旨和优良传统，民族英雄、革命先烈的光辉事迹，战时应急防护知识，国防与战争常识、国防科普知识等作为重点学习内容，提高广大学生特别是国防后备生学习国防知识，投身国防事业的积极性，更加坚定国防后备生的国防观念和爱国主义信念。

　　二是与特色活动紧密结合。通过知识竞赛、读书活动、专题演讲、主题班会等多种形式，对学生集中进行国防教育。选拔校园国防教育流动小宣传员，由人武部、学校进行国防知识培训后，颁发聘任证书。宣传员利用各种方式和阵地义务宣传《国防法》和《国防教育法》，当好义务讲解员。组织军事夏令营，培养国防后备生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，深入体验军旅生活，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质。充分利用高密教育资讯网、校园网，设置国防教育栏目，定期宣传国防知识，介绍国内外军事政治时事动态，营造良好的国防教育氛围。

　　三是与重大节日及纪念活动紧密结合。利用“七一”、“八一”、“九三”、“十一”、“国防教育日”、“国家安全日”等重大节日、纪念日，组织和安排丰富多彩的国防教育活动，组织国防后备生读红色经典图书、学唱军旅歌曲或爱国主义歌曲、观看军事题材的电影或电视剧，增强国防教育活动的感染力和实际效果。特别是在“国防教育日”，积极开展“五个一”活动，写一篇军事周记，开一次主题班会，看一次国庆大阅兵录像，看一部国防教育书刊，参加一次国防教育活动，使这项工作保持常态化。

　　四是与“国防大课堂”紧密结合。每年3月和11月份，由学校根据本校实际，向教育局提出申请，举办国防大课堂系列活动。活动邀请军队和地方知名专家、人武部宣教人员、现、退役模范人物等做专题报告，围绕“国际形势与国家安全”等热点进行宣讲、解析，帮助国防后备生充分认清和了解国内外形势和我国国防建设事业，增强他们投身绿色军营，献身国防事业的信心和决心。

　　五是与高中新生军训紧密结合。开学初，在高一新生中开展军事训练，时间为7-14天。训练内容变以前单一的队列训练为现在的站军姿、内务整理、军事技能训练、射击、军体拳学习等多种科目，不断拓宽军事训练范围，科目设置科学化、人性化，达到了锻炼身体、磨练意志的目的。(潍坊市教育局)