走进山东工业技师学院 探寻国赛冠军的成长路（一）

工业控制项目全国冠军袁强（中）与指导教师苏美亭（左）、崔光煜（右）

　　大众网11月17日讯（记者 武文惠）山东工业技师学院，一所有着六十多年办学历史的技工院校，不忘历史使命和神圣职责，围绕立德树人，坚持德技双修，深化教育教学改革，推行全面素质教育，实施“四化三结合”教学模式，走出了一条高端引领、内涵发展、校企合作和产教融合的特色之路，涌现出了众多以2016年中国技能大赛冠军袁强、季军单体宝为代表的大国工匠和高技能人才，成为新时期高技能人才队伍培养的引领者、开拓者和实践者。为此，11月16日，人民网、新华网、大众网、齐鲁网、凤凰网、新浪、网易、潍坊新闻网，八家网络媒体记者齐聚山东工业技师学院，探寻国赛冠军的培养之路。

印刷媒体技术项目全国第三名单体宝（右）与指导教师陈安宏（左）

　　栉风沐雨不忘初心 筚路蓝缕方得始终
　　回首技工教育的发展历程，可谓有成功，有失败，有辉煌，有低谷。140年前，中国第一所技工学校在福建马尾成立，肩负着探索和实现自强自富的救国希冀；新中国成立后，国家大规模成立了技工学校，承担着恢复和发展国民经济的重要使命；改革开放以来，尤其是步入新世纪以来，技工院校和技能人才越来越受到国家高度重视，在经济转型升级、产业结构调整、实体经济发展上发挥着突出作用。当然，技工教育也面临这样那样的困难，如技能人才总量不足，结构不合理，技能人才培养的内生动力不足，培养体系不够健全，社会对技工教育认识不足，不能适应新常态下经济社会发展要求等问题依然较为突出。山东工业技师学院是如何探索出一条适合技工教育发展、培育大国工匠成才之路的呢？
　　作为一所有着六十多年办学历史的技工学校，山东工业技师学院却以一种“筚路蓝缕，以启山林”的执着拼搏精神，数十年如一日，站在为国家培育更多合格技能人才和大国工匠的角度，牢牢把握住技工教育发展规律，将育人成才同国家发展相结合，围绕立德树人，推行全面素质教育，大力实施“基础教育信息化、专业教育一体化、技能训练模块化、生产实习岗位化”和“校校结合、校企结合、产学研结合”的“四化三结合”教学模式，全面开展“办学形式、专业设置和教学形式”等“三项创新”，深入推进“加强人才队伍建设、完善办学条件、强化育人环境、提升综合管理水平和拓展校企合作内涵”等“五项措施”，走出了一条高端引领、内涵发展、产教融合和校企合作的特色之路，为中国制造“最后一公里”提供了一批批高素质技能队伍支撑，更为山东乃至全国技工教育竖起了一面耀眼的旗帜。
　　近年来，山东工业技师学院教师“静下心来研究、潜下心来育人”，不仅涌现出了以苏美亭等为代表的教学名师，更产生了以袁强、单体宝为代表的高徒，并在国家各级各类技能大赛上屡创佳绩，书写辉煌，据不完全统计，学院自2012年以来获得各类大赛奖项160余项……同时，学院成为国家级高技能人才培养基地，世界技能大赛中国集训基地、山东省师资培训基地、山东省“金蓝领”技师培训基地、山东省大学生就业创业培训基地等，并拥有一批省级百强专业，省级名牌专业等，先后获得国家级重点技工院校、山东省省级文明单位等荣誉，使得社会影响力不断扩大，一跃成为技工教育的引领者、开拓者和实践者，深受学生、家长和企业的追捧和肯定。