潍坊出台新举措:连任超两届 校长得轮岗

　　今后,校长、副校长在同一所学校连续任满两个聘期,也得轮岗。19日,记者获悉,潍坊市出台九项新举措,继续深化校长职级制改革,扩大学校办学自主权,提升校长专业化职业化水平。

　　近期,按照《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》,教育部公示了首批19个改革示范区,潍坊市榜上有名。潍坊市现任中小学校长聘期统一规范至2015年8月31日。对此,潍坊市出台的新举措中提出,符合任职年龄要求的校长,可采取个人申请、与其学年度考核挂钩、组织教职工信任度投票、教育行政部门党委集体研究等方式确定其是否续聘。对出现校长岗位空缺的情况,全部采取公开遴选机制产生新任校长,具备条件的校长和校长后备人才,均可以参与竞争。

　　校长、副校长在同一所学校连续任满两个聘期(1个聘期为4年)后,原则上应交流。每次交流任职的年限一般不少于一个聘期。有镇街和乡村学校的县市区,重点推动城镇学校向乡村学校交流轮岗;没有乡村学校的市辖区,重点推动优质学校向薄弱学校交流轮岗;乡镇范围内,重点推动中心学校向村小学、教学点交流轮岗。

　　交流轮岗可采取定期交流、跨校竞聘、学校联盟、名校办分校、集团化办学、对口支援等多种途径和方式。建立完善校长交流轮岗的激励机制,在竞聘上岗、职级评定、评优树先等方面予以倾斜。交流到农村学校或薄弱学校的校长,其职级在本等级内可晋升一档。把校长交流轮岗、支持薄弱学校发展等情况作为申报高级、特级校长的前置条件之一。

　　同时,潍坊市将学校办学满意度评价结果作为校长考核、使用的重要参考指标,办学满意度达不到80%的,降低校长职级;达不到70%的,进行诫勉谈话;连续两年达不到70%的,调离校长岗位。并建立校长每学期向家长报告工作制度。

　　此次新举措中,将启动学校自主办学试点工作和健全完善校长后备人才选拔使用机制。还包括完善校长职级绩效工资制度、规范对学校和校长的绩效考核机制、健全完善校长培训提升工作机制等。

　　潍坊市教育局相关负责人介绍,部分学校还存在着“择校热”,究其缘由,大多是教育资源配置不均衡造成的。在这个背景下,推出“校长教师交流轮岗”常态化,推进优质教育资源在学校、城乡之间的流动,可以在一定程度上缓解区域之间的教育资源配置不均衡,旨在缩小城乡、区域、校际之间的师资差距,促进义务教育均衡发展