11月4日6：00—8：00，潍坊新华中学2021级的学习力社团活动正式启动，共有22名同学参加。

　　活动刚开始，刘桂娟老师带领学生们做了一个双手交叉的互动小游戏，同学们积极踊跃的参与，并且从这个游戏中感悟到做出改变会有不习惯，但是随着练习次数的增加，会有一个逐渐适应的过程，这个小游戏也体现了学习力社团的理念，改变原有的学习习惯，不断练习直至适应。

　　社团的22名学员来自不同的班级，在第一次的活动中，谢慧敏老师与同学们互相进行了自我介绍，为了更好的了解学员的情况，社团给每位学员发放了问卷调查表，进行了房树人的绘画测试。

　　孩子的成长同样离不开家长的支持，为此在第一次的活动中，我们安排了家长共同参与了解社团的活动，谢老师给家长介绍了社团的由来——鲲鹏计划生涯课程体系，并详细介绍了学习力社团的内容和对家长的期待，希望我们为了孩子的明天，一起加油！

　　最后，学习力社团为每一位家长和学生准备了精美的鲲鹏计划的书签，父母和孩子互相给对方送上一句祝福，然后把这份祝福送到对方的手上，在感动与喜悦的氛围中，2021级学习力社团结束了第一次的活动。

　　活动结束后，很多家长留下来单独跟老师们聊聊孩子的情况，也特别感谢学校有这样的社团活动。并表示愿意配合老师，一起帮助孩子们提升学习动力，助力他们成长。

　　家长感悟

　　2022年11月5日，有幸参加了“新华中学生涯辅导中心学习力社团”活动，说实话，在活动前，我还是怀着半信半疑的态度，虽然知道学习方法对孩子学习的重要性，但说是能通过社团活动改变甚至影响他们的学习态度和方法，还是没有100%的信心，但是随着老师师资及鲲鹏计划的介绍，逐渐引入到学习力的影响因素，吸引了所有在座的家长和学生的注意力，接下来的怎样提升学生的学习力的介绍，更是让大家耳目一新，让我们知道了提高学习力，动力是源泉、增强学习毅力是核心、培养学习能力是关键。

　　记得曾经看过这么一句话:学历代表过去，能力代表现在，学习力代表将来!通过周五的课程，让我们的认识更加深入，原来学习力是一个很综合的过程，包括了获取知识、分享知识、使用知识、创造知识的能力，是一种学习的方式和解决问题的方法。从而体现了一个人自我学习、自我超越、自我发展的过程。当前的初中生正处于学习知识、涵养内心、发展自己的最佳时期，在这么关键的时候，新华中学能够开展着这么一个提升学生学习力的活动，无论是对家长、对孩子老说，都是一件必要且非常有意义的事。

　　我相信所有参加活动的家长和我感触一样：学习力社团活动，一定能发掘出学生的学习动力，从而形成良心循环，方法越对、动力越强、兴趣越浓、动机越强，目标越大、动力就愈大。