暑假

　　是潍实学子释放个性的轻松时刻

　　是潍实学子奋发向上的超越时刻

　　是潍实学子与心仪高校喜悦相逢的时刻

　　更是老师们深耕细研提升素养的时刻

　　2022年高考顺利落下大幕，为引导全校教师研究高考命题动向，准确把握课程标准和评价体系，提高教师研究高考试题的能力，正确理解“一核四层四翼”高考评价体系的精神内涵，及时总结2022年高考试题特点，发挥高考试题对教育教学的导向作用，近日，潍坊实验中学各学科相继组织开展新高考题研究与答辩活动，活动以备课组、学科为单位分别组织，各学科全体教师参加。

　　历年来，潍坊实验中学高度重视高考题目的研究，明确研究目标与组织实施过程，并做出全面发动。高考题研究从备课组、学科、年级、学校多个层面进行，让教师全面深入理解把握高考。

　　活动中，各学科认真组织，老师们积极参与，深入研究分析高考题目特点、命题方向，交流研究心得与收获，形成研究成果和下一步备考策略建议。整个研究过程，老师们真正把国家课程标准、核心素养、大单元整体学习及教育教学工作实践与此次高考题目研究结合起来，效果显著。

　　通过对2022年高考试题的演练和研究，老师们将高考题命题特点和课程研究、课堂教学的思考结合起来，进一步内化、生成自己对教育本质的理解、对核心素养的理解、对新课标的理解，全面提升教师的专业素养和育人水平。