研画思忖教于乐,润于无声育无痕

2019-04-15 16:44:00    作者:姜欣欣   来源:大众网潍坊·海报新闻  我要评论

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[提要] “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,艺术研习正当时”,伴随着蒙蒙细雨,2019年4月9日,潍坊高新区美术领域教研组相聚卧龙幼儿园迎来了第三次教研活动,本次教研在李婷婷组长的带领下以《线条的旅行》、《手型绘画》、《纸条变变变》三节教学活动为课例,进行了细致研讨。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,艺术研习正当时”,伴随着蒙蒙细雨,2019年4月9日,潍坊高新区美术领域教研组相聚卧龙幼儿园迎来了第三次教研活动,本次教研在李婷婷组长的带领下以《线条的旅行》、《手型绘画》、《纸条变变变》三节教学活动为课例,进行了细致研讨。

  一、简易测试,梳理知识

  研讨之前,李婷婷组长首先组织大家进行了《指南》中艺术领域的简单测试,进一步加深了老师们对艺术领域中目标、概念的认知。

  二、头脑风暴,分组研讨

  继而,李婷婷园长组织教师进行了分组研讨活动,引导老师们对《线条的旅行》、《手型绘画》、《纸条变变变》三节教学活动从教学方法、课程设计方式等方面进行了头脑风暴式教研,在研讨过程中,各小组成员积极发言,献计献策,并将小组教研成果以思维导图的方式呈现。

  三、小组展示,互促互进

  小组教研后,李组长组织教师对每个小组的思维导图进行了分享并进行了详细点评,李组长指出在设计教学活动的每一个环节要让孩子有目标,有目的去做,课程设计要考虑怎样做到教于无痕,让孩子达到教师的要求,倡导孩子用自己的作品表达孩子自己的心声。最后,李组长对本次教研活动进行了总结,同时将下一次教研任务进行了梳理,为提高教研效率提供了保障。

  本次教研帮助教师明确了美术活动课程设计的要求,通过分组教研的形式给组内教师提供了成长的平台,研讨过程是思维碰撞、智慧共鸣的过程,美术领域教研组将继续在学习研讨的过程中砥砺前行!

  

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