钢城现代幼儿园中班级部家长课程 4-5岁幼儿年龄特点和心理所需营养

2018-11-16 11:13:00    作者:   来源:大众网  我要评论

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[提要]人的教育是一项系统的教育工程,包括着家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,在这项系统工程之中,其中家庭教育是一切教育的基础。

大众网11月16日讯 人的教育是一项系统的教育工程,包括着家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,在这项系统工程之中,其中家庭教育是一切教育的基础。

  本次家长课程从家长关心的问题和“小钢当家”项目出发,从幼儿身心发展特点和心理所需营养出发,以中班年龄发展特点为基本点,从规则意识的培养,为家长提供教育建议,让每位来到的家长有所收获。首先,家长们领取签到表和满意度调查问卷。其次,陈老师从一个自制小视频“小钢当家”出发,其中包括孩子自助取餐、小队长工作中,让家长朋友们自由发言“你有什么感受,和家里有什么区别?你希望培养什么样的孩子?”,通过家长的讨论和自由发言,我们展开了今天的主题《4-5岁幼儿身心发展特点和所需营养》。在课程中,关于“双生子爬梯实验”,家长展开了热烈讨论,关于抓住孩子的关键期,家长有了自己的思考。最后在规则的建立中给了家长朋友们建议,活动结束后,一位奶奶表示“真是说到我心里了,可是我不会写这个表,感觉有好多话说”。

  通过此次家长课程,了解幼儿的年龄特点也对教育幼儿有所帮助!家长是教育因素中不可忽视的力量,家庭教育对学校教育起着重要辅助作用。愿你我共成长!

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