高新区凤凰学校依托“三大抓手” 打造专业班主任

2018-11-15 16:29:00    作者：张敏   来源：大众网  我要评论

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[提要] 一是三级梯度分层培养。

大众网11月15日讯 一是三级梯度分层培养。依托班主任现有管理经验，构建“初级班主任、中级班主任、高级班主任”的德育队伍培养架构，实现“共享智慧、各显风采”的班主任培养目标，打造班主任专业成长共同体。

　　二是课题引领专业发展。为推动班级管理工作走向研究化、精细化，班主任选取班级管理工作中所遇到的实际问题，进行小课题的申报与研究，在贴近学校管理现状基础上，较短时间内探索总结出解决问题的有效方法和举措，并进行校内推广。

　　三是全方位辐射带动。推进高级班主任的引领与指导，充分利用班主任例会研讨活动的示范与辐射。积极参与高新区班主任团队网络交流平台，共同分享教育管理资源，共同探讨班级焦点问题，稳步推进专业班主任队伍建设。

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