潍坊高新区嘉禾幼儿园“宝贝，你喜欢温柔的老师吗？”

大众网11月15日讯 我想答案是肯定的，没有哪个孩子愿意老师发火去凶他。这一周的午睡时间，我悄悄做了个“实验”，我想看看各位大宝贝儿们午睡的时候怎样才能快速安静下来，在床上躺好并且盖好被子准备入睡。

　　我中午是在大班教室看着十个左右的小朋友，虽然人数确实不多，但多数时候，几个孩子凑一块没完没了的闹起来，那架势我也实在是难以招架。这几个孩子当中就包括双胞胎两兄弟，不管是上课、排队还是吃饭，都从来不让他们两个待在一块，因为他俩只要待在一块就“黏住”分不开了，这是毫不夸张的说，其中一个在做什么，另一个必定会跟着学，闹就一块闹，为此不知道说了多少次“去找警察叔叔吧!”

　　那一天中午吃完饭后，我带孩子们出去散步，每次散步的时候都是孩子们最“疯”的时候，喊都喊不住，就像刚出了笼子的小鸟一样，几个小朋友更是脱离队伍，自由飞翔，跑到这里玩一玩，跑到那里看一看，但是还要照顾好大多数小朋友，有时候就很纠结，该怎样把那“几只小鸟抓回来呢”?对此很是头疼。因为他们在外面玩的越嗨，越是兴奋，对于一会的午睡是越没有帮助的，于是我就多喊几次口号，整好队伍慢慢上楼，但是回教室的路上还是乱成一片。到了卧室门口，我让他们站好队，谁先站好了谁就去躺下。

　　但是我发现进去的几个小朋友还是没有要睡的迹象，于是我开始威胁：“我数5个数，谁要是没躺好我就……”有的小朋友很吃这一套，但是有个别小朋友像没有听见一样，还在疯玩，沉迷在自己的世界里，我很生气就管他们，会安静一会，但并不持久，我就去大声的说、甚至没收他们的东西，说着“如果你躺好了，我就给你。”结果他哭了，哭着喊着要我还给他，其他小朋友也被吵的不行，最后大班老师出面结束了这场面，我们也终于得以清净了。我也觉得自己做错了，这个小朋友不能这样去对他，于是第二天开始，我换了方法。

　　第二天小朋友都进卧室之后，我拉上窗帘，这时候我就故意的把声音压低：“现在开始小朋友们准备睡觉了，谁也不能出声了哦~”小朋友们虽然都还很精神，但是一听到我这么说话了，即便是他们想说，也是学着我的样子，轻声的说。我也会去着重的哄睡双胞胎兄弟，只要他俩安静了，整个教室就安静了，只要他俩其中一个安静了，另一个也就差不多安静了。我会坐在其中一个哥哥或是弟弟的床上，轻轻地拍一拍，让他安静下来，慢慢地就睡着了，另一个只要安静了，不一会儿也能睡着，好在他俩入睡很快。

　　接下来的几天中，我都这么做，发现这么做要比暴躁的结果要好得多，之前半小时能安静下来，现在十五分钟可能就有小朋友已经睡着了。希望以后每天进步一点点，每个明天都能打破昨天的记录。